美国高中计算机课程设置:马上要去美国读高中了 要带笔记本电脑吗？有几个问题

马上要去美国读高中了 要带笔记本电脑吗？有几个问题

许多东西都是在电脑上的，连成绩和学分都是在电脑上看的，所以说我觉得没有电脑不太能生存，这里电脑非常普遍。虽然说美国售后服务什么的很好，但是在这里买的电脑大多不能读中文的文件。

高中生申请美国/英国大学计算机专业难度到底有多大

首先要了解你是否满足美国和英国计算机专业的录取条件。一、高中生去美国留学条件1、年龄美国de高中是9-12年级，国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般去美国留学读美国高中的入读最低年龄要求为14岁。2、学术条件美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。学生要想申请英国留学还要有更多的条件才可以，申请高中院校无论是英国还是美国都只能申请私立院校，英国的私立高中的留学费用要比本科研究生的费用要高很多，所以申请英国留学的第一大条件就是丰厚的家庭经济。低龄学生申请英国高中一般需要读三年或者四年的时间，而英国私立中学的留学费用一般在30万人民币左右，如果没有足够的资金保证就不能进入英国院校读书，不过英国的留学的保证金现在要是能够保证一年的留学费用，学生也可以努力学习然后申请奖学金。

高中生申请美国/英国大学计算机专业难度到底有多大

要看你具体申请的专业和学校，不同国家和学校要求都是不同的。选校或者选专业定位可以 参考留学志愿参考系统https:系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，也可以按照留学目标来查询。

去美国读高中要电脑吗？

一定要带的，我在这里读，许多东西都是在电脑上的，连成绩和学分都是在电脑上看的，所以说我觉得没有电脑不太能生存，这里电脑非常普遍。虽然说美国售后服务什么的很好，但是在这里买的电脑大多不能读中文的文件，还要找专业人士换系统，这一点就比较麻烦，我现在有点后悔我来的时候没有买一台过来。

想在美国大学本科读计算机科学,高中应该做什么

1、英语，你英语不好的话，学计算机等于学英语，不信你问问在国内学计算机的那些个大学生们学电脑英语重要不。数学、概率统计、都要学好。具体程度看个人能力3、对美国文化、政治、地理、风土人情、观念等都有相当的了解和理解4、钱，你要去美国学习。

外国的高中课堂必须用笔记本电脑吗？

美国的课堂教学方式方法多样，根据老师的教学习惯，一般建议使用电脑进行分析和记录，了解美国的高中学分制度美国高中大多实行学分制，学生在高中阶段必须修满230个学分，科目包括英语、数学、科学、社会科学、外语、视觉与表演艺术、健康、大学与职业生涯教育、体育及选修课。科目的多样性常常会让人觉得，美国学分制高中选课自由、没有应试压力，学分制的“美国学生也有升学压力，且科目设置层层递进，如果想在高中修习AP课程，相关基础课程一门也不能少。邓强和李通宝是林肯高中十年级的学生。在第一节课的铃声响过以后，他要上英语课；他们在第六节课的时候会一同到204课室上课，因为他们都选了方老师教的职业生涯课。林肯高中是位于美国加州旧金山的一所公立高中。跟全加州的所有普通高中一样，林肯高中是实行学分制的。假如高中实行学分制，公立高中毕业的学分是每一个校区的教育董事会根据州政府、各大学，以及教育认证机构的要求而制定的。高中学生必须得到至少230个学分才有资格毕业。毕业的要求并不止这些，除了拿到最少230个学分以外，学生还必须通过加州的高中毕业考试才能拿到高中毕业证书。旧金山联合校区的高中学分制是这样的：在毕业要求的230个学分里面，学生必须修读40个学分的英语，30个学分的高中程度数学，20个学分高中程度的科学（其中必须有10个学分生物科学，10个学分物质科学，如物理、化学、综合科学等）30个学分的社会科学（包括世界历史、美国历史、经济学和美国政治），20个学分的外语，10个学分的视觉或表演艺术，5个学分的健康教育，5个学分的大学与职业生涯教育，以及20个学分的体育；剩下的学分就是选修课。学分是如何决定的呢？一门课上一个学期，假如学生能得到“一年就能拿到10个学分。在林肯高中，学生每天必须在学校上六节课，假如学生上的所有课都及格了，每一个学年就可以拿到60个学分。通常学生从9年级开始，就有资格毕业了。假如学生有一门课不及格，就没有学分，而学生是不允许每天上多于六节课的。这个学生就必须上暑期班补课，或者比别人多读一年或半年才能高中毕业了。学分制给予学生多大的自由度呢？是不是学生想上什么课就可以上什么课？第一、每一门课程都有所谓的“也就是要求学生必须具备哪些条件才能上这门课，要求学生必须在“这门课及格才能上“就要求学生；进入高中的学生，只要是同一个年级的同学。最多是任教的老师不同，第二、某一些课程的设置，是专门针对某一个年级的学生的，不是这个年级的学生符合资格要求当然也可以上。九年级的学生大部份都会上，大学和职业生涯教育。这门课：百分之九十七的林肯高中里面，百分之四十九的学生是华裔。因为美国没有“高考”名牌的大学在考虑招收一个高中学生的时候，对于该学生是否具备一定的学术水平，能在大学里面继续深造，主要是看学生在高中上过哪些课，尤其是竞争激烈的名牌大学热门专业更加是如此。由于美国大学一年级的课程有不少可以以“大学预科（Advanced Placement)”的名义下放到高中，高中学生只要上了这些课，并通过由大学理事会主持的全国统一考试，就可以得到大学的学分。学生得到大学的学分越多，当然就越证明该学生的学术能力。由于大家都想上大学，都想读名牌大学、热门专业，当然就拼命选能够帮助自己在竞争中取胜的选修课。加州大学伯克莱分校的电子工程专业是非常非常热门的专业。因为太多学生竞争，入学的门坎水涨船高，现在基本是要求学生必须要在高中的阶段修过大学预科的微积分；一年半的物理和四年的外语才达到最低要求。学生要有资格修读大学预科的微积分，要读五年的高中数学才行（第一年几何；第四年微积分，第五年才到大学预科微积分）；要有资格修读大学物理，学生必须先修过生物；和大学预科的生物或化学才行，而那半年的高级物理不可以跟那一年的高中物理同时上的。不少学生为了能在高中的四年里面达到这个要求，就必须每天上两节数学课或科学课。每天学生只能上六节课，又怎么会有时间上选修课呢？学生也不会上那些无关的选修课，因为学术课程已经把学生压得喘不过气来了。我们拿一个十年级的学生做例子，假如他想上名牌大学的话，他的每天的课程表可能是这样的：英语，AP陶艺，AP世界历史，十年级的英语课要求学生分析10本小说，每天肯定要看几十页的小说，同时还得找资料做分析，一个小时是肯定的了；数学课肯定有大概一小时的作业；世界历史是大学课程，要到图书馆找资料，阅读，做研究性学习，化学作业通常非常难，大概也要一个小时左右。虽然学生每天下午三点三十分放学。但每天都必须花一个小时做英文，两个小时做世界历史作业；一个小时化学作业，一个小时数学作业。加起来每天要花至少五个小时来完成各科的作业。假如要准备考试，或者学生的英语能力不那么好，要靠查字典来看懂课本的话，花的时间还不止。人人都传说美国读书容易，但笔者所教过，想上好大学的学生，无一不是每天晚上做功课做到深夜的，很多人甚至下午六点多睡觉，然后到了凌晨两点多起来做作业，这个课？除非他不想进大学了！即使是一些非常好的选修课，也经常乏人问津的。比如林肯高中跟一些大银行合作推出的课程，可以让学生在修读的同时，到银行里面作有薪实习，毕业后更可以到银行工作。因为这些课无法令学生在申请大学的时候拥有竞争上的优势，选修者寥寥。因为上面这些选修课，教师都必须拥有相关的执照才能教的，比如林肯高中前任教“课的老师，不仅有汽车修理的教学执照。

美国中学生普及电脑的时间

美国小孩电脑都是必须要有的，一些作业必须用电脑的，美国中学生一人至少2台电脑。