小学生活的生气的作文400字作文400字作文400字作文400字:小学生四年级日常生活的作文400字左右

小学生四年级日常生活的作文400字左右

生活中许多细微之处即可透露温柔的母爱。母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类的叠好。她照例收拾着衣物，我躺在沙发上翻着一本旧杂志，午后暖暖的阳光照进来，茶几上一束纯白的桅子花散发出淡淡的香气。母亲突然转过身来对我说！似乎很兴奋”手帕，你还记得这些手帕吗“还记得吗“我常用一个别针将他别在你的外套上。给你擦汗，看着你在我前面颠儿颠儿地跑，手帕一荡一荡的？真像一只花蝴蝶呢，母亲絮絮叨叨地说着，完完全全地沉醉在幸福的回忆中，我静静地听着，不敢吱声！我无法应和母亲——因为我什么都不记得了”还有这块蓝色白边的，是你10岁那年特意订制的，上面还印着字哩——‘爱子王浩10岁生日快乐’。一眨眼的功夫。她轻轻叹了口气。把脸对着我“可她那慈爱的目光却让我不知所措，我是多么希望自己能记得这些往事啊。哪怕是模糊的、零碎的也好。我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着往昔。如数家珍般地道出我的点滴”她不是常常抱怨说人老了、记性坏了吗，我是彻底的将手帕的故事忘了。很随意地扔在了记忆的角落，现在也不时兴手帕了，取而代之的是纸巾，当我流汗时，轻轻一擦，然后随手扔掉，手帕便不知不觉被遗忘了，若不是母亲无意中提起，我实在无法记忆起这些手帕曾属于我，我的思想很容易接受新东西，也会轻易地忘记一些什么。

难忘的小学生活 作文400字

回想小学的生活，仿佛就在昨天。回忆像一颗颗流光溢彩的珍珠，在懒得发黑的天空中悬挂，在清香阵阵的草地中盛开。我们曾经的日子是美好的，爸爸牵着我的手把我送进了校园。第一个迎接我的是马老师，她微笑着把我领进了教室，让我随便找一个位子坐，我一下子坐在了王瑶旁边，并且很快和她成了好朋友。我们一起写作业，一起出去玩，写作业时，我不会的问她；出去玩的时候，买东西时，我买的分一半给她吃。那段日子是小学生活中最美的时光，我一辈子也忘不了那时候我们是多么快乐，那时候的每一个细节我好像都记得清清楚楚，那是两个小女孩清脆如铃声一般的笑声还时时回响在我耳畔。我们该换老师了，换成了现在的李老师，那时的李老师像个大姐姐，经常笑，笑起来很漂亮，让人看了就觉得特别舒服，李老师还经常在下课陪我们一起玩“还玩的很开心，我的作文写得就不错，没有作文，老师也经常拿我的写话做范例，她用那种很美很美的声音娓娓动听地讲着写话，只要李老师一读作文，声音就特别特别好听，我和王瑶把一点纸屑撒在了一个听课老师头上，老师训斥了我们一顿，我们仿佛挨了重重一击似的，我们的友情竟如此不堪一击，老师的一次教导就让它烟消云散，太不可思议了，我本来以为我们不会受影响的，可是事实让我不敢相信，我也低落了好长一段时间，跟高雅坐在一起，她是一个很可爱的女孩子，有点笨，我学习还算不错！可高雅的成绩我就不敢恭维了”她让我到她家里去玩，一起写作业。我想着去一会儿就回家了，所以没跟老爸老妈打招呼，玩得不亦乐乎，结果一起兴就把时间给忘了。等我想起来时，竟是老爸，老爸生气地吼道，赶紧回来，看你回来我怎么收拾你，’’我特别害怕：毕竟老爸对我素来严厉“我真怕回去吃一顿!于是我就拉上了高雅陪我一起回家，到了家里，老爸看有客人就只是瞪了我两眼“赶紧坐到高雅旁边，高雅的爸爸来接她，我害怕极了，生怕她走了。

求一篇回忆小学生活的作文 400字

我结束了小学生活,即将步入中学.我对小学有太多不舍……我舍不得关心教育我的老师们;舍不得互相帮助的同学们;更舍不得和我打打闹闹的朋友们,他们给我带来了知识.快乐和友谊!我永远忘不了我是师生们!我们班有几个同学都出去上了,更不是一个学校.我就是其中一个,我不在家里上了,我离开同学老师的那一刻,哭的那么伤心,我没让他们发现.我宁愿笑着流泪,决不哭着说不舍得,用笑来伪装掉下的眼泪,让同学们看着我笑着离开…… 我永远会记住我们的6(2)班,因为我们的班级是最团结的.我们班主任说:历年来我教的没界学生“只有你们班最让我欣慰,我头一次看到这么团结的班级,我们班曾经一起气过老师”上课没有听课的，连好学生也不过如此，我们班也曾经一起哄过老师，同学们齐声对老师说；我想对我的同学们说，你们永远都是我的朋友：我希望你们都好好学习“我爱的班级体，我在别地一定会好好学习，不会辜负家长和老师的期望！刚才翻了一下大学时期的相片和书信”突然好想以前的日子！无忧无虑的好舒服，那时每天可以和兄弟们做自己想做的事情。有吃的大家一起吃。没吃的大家一起饿，虽然没有武侠小说里的豪情。有白天的疯狂。也有晚上夜深人静时各人内心的读白，也只有在大学的夜晚，才会发现平日里嬉笑打闹的男生。也有那一分白天表现不出的细腻。怀念那些兄弟，如今大家都各奔东西，如今的你是否还有当年的抱负。是否还象当年一样追求着对感情的执拙，还是现在的你已经磨平了棱角。接受了现实的残酷与无奈，大学里？我们天天想着要步入社会？要在这个缤纷的世界中创造出一番成就？但现在的我又很想回到学校里。和兄弟们一起，享受那人生不多的一段恬静，也许你会说我在逃避，不敢面对现实。我很想逃避，我很讨厌很厌恶现在的生活。在单位除了做好本职工作还要想着如何得到领导的欢心（起码是不讨厌）。但我只想快乐的生活，怀念大学生活，怀念那些为考试而集体背书背通宵的日子。打牌到凌晨的夜晚。怀念那些黑夜里互道心事的时光，怀念那些兄弟们——姚丑丑、陈瓜娃、盆盆、刘鸡儿、高狗、雷达；校园里绿草丛生开满了鲜花；让我想起我的那些花儿，那些青春的朋友“我曾以为我们会一直牵着手快乐地走下去”永远单纯没有悲哀，只是今天我们已经离去在人海茫茫，想起去年的那个五月。我们拼搏的六月之前的黑暗。跳蚤市场的倒版书籍充斥着我们的生活，在时间的间隙里抬起头，看见时间踏着匆匆如我的步伐。用静若止水的眼神掠过我，忙碌了整整一个高三，虽然还没有高考。但是大家都突然心照不宣的放松了，想起六月，想起离别，心中有一种莫名的喜悦和无情的伤感。抱起足球，还记得那次我们在高三最后的一场足球赛，木月拿起傻瓜相机给我们拍照。可是就根本不知道为125分之一的快门怎样去拍运动的物体，黄昏中前世远去的身影，球赛后我们收起了自己的球衣，我和前世换了衣服，因为前世是我最好的朋友。哭了起来，因为一些感情真的让我的心里感动。岁月冲不走所有的往事，流逝的事物不是最美好的，因为最美好的事物永远的刻在我们的心里。鱼说：风停了，云知道，前世说：这是我——你永远的朋友最喜欢的一句话，上天让我们走到了一起，患难与共的真情却是我们用青春换来的。但是我的心却深深地感动。几乎每天都有女孩在哭。已经有三三两两的同学一起去拍照纪念了，而我一直没有很任何人合影，本来是和同桌去的，但是后来不知谁说还是不要留影，将来就没有再见面的理由了，鱼等八个最好的朋友拍了一张。只是在今年的这个时候想起把他们写下来，只是让感情的碎片的流动的时间里沉淀。散场的青春似乎都已经有了新的故事，那些我青春的花儿各自奔天涯。大都已经在各自的象牙塔里，不同的角落静静地开着。那些关于我们青春的抽屉文学。青春已经散场，看见一段话：一个人总是要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。如今我也应该赶往下一个路口，追寻那些注定相识的人群。虽然青春散场，只是依然希望那些花儿已经可以静静地开放，比校园里的还要鲜艳。各自奔天涯，有些伤感，现在失去，也许将来终究成为模糊的记忆。在没有那些旧朋友的夜里，一个人默默地回忆。也许相见不如怀念，那就让感情的碎片在流动的时间里沉淀。或者是 当满天里飘扬着柳絮，而不再是雪花，六月就踩着我的脚印赶上来了。寒冷然而童话一般晶莹剔透的冬天，已经远远的落在我的身后。时间在匆匆的脚步中轮回辗转，我们的青春在这里休憩，何须用回忆，何须要纵酒迷醉，只让心清楚地记得每一份相处的时光，多情自古伤别离，别离何须伤？今日的别离，不正为着明日的聚首，请为我满一杯壮行的酒。当汽笛响起！拥抱彼此的心，我已不再是哪个不谙世事、天真童稚的小女孩了，然而我怎么舍得这些朝夕相处的朋友们和对我们谆谆教导的老师们呢，妈妈拉着我的手走进校门，为什么我仍然觉得那仿佛就是一天前发生的事情，还记得从前当班委、课代表的时候？我一本正经的样子和严厉的表情，还记得又是因为一点小事和同学吵得不可开交、整得面红耳赤的场景？还记得第一次作为小记者领到稿费的时候喜悦的心情？还记得有同学要转走时大家的依依惜别之情，还记得和好朋友说悄悄话咬耳朵的声音，为什么这一切的一切都恍如昨日呢，也许五天或十天后我们就要离开这个熟悉的地方了吧？走过操场那一排排茂密的白杨树？抚摸着那曾经贴着让人，几家欢喜几家愁“看着曾经用来和朋友通信的信箱，一幕又一幕的回忆映入脑海，顿时有了一种想哭的感觉。

难忘的小学生活 作文400字

岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。——老师精心的照料，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，在母校老师的教诲下，我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，把握最后留在母校的一年时间。

难忘的小学生活作文400字

光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。 在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。 在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。 如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。 天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。有点多，自己不要的就删掉好了

六年小学生活要结束了,以"把握"为题写一篇作文400字左右

只有把握好了自己的青春，我们才能烦恼少，——题记 与青春一起走过的日子，充满惊喜与快乐，也有数不清的烦恼和忧愁。但我只要把握住自己的节奏，就不怕烦恼的侵袭。我可以在烦恼时大哭发泄，我可以随时随地大声地喊出自己的梦想；我可以和每个朋友分担自己的困难…… 青春是一条曲折又耐人寻味的山间小路，每走一步都有那么多的新奇，却又总会与挫折不期而遇。但青春是最好的挡箭牌，让我没有跨不过的障碍，拍拍身上的尘埃，又可以大步向前走，我从来不知足。总爱幻想风的感觉，我会飞的很高，当然跌得更伤，我渺小得如此不堪一击”我既没有老鹰的雄姿英发，也没有小鸟的轻盈，我拥有的仅仅是青春，但我竭尽全力不让自己自卑。把握住快乐积极的心态，我会让自己飞得更高。青春常常是孤独的，独自走过一站又一站，独自面对青春的蜕变。我只有一边努力一边等待，等待毛毛虫蜕变成蝴蝶的那一刻，我似乎应该学会些什么，在该坚强时要坚强，不能肆无忌惮地把眼泪放纵，在不该流泪时要笑迎生活,要升华得宽容一些，总有一天，时光总会带走我的青春。

写自己1一6年级小学生活的所见、所闻,所感的作文400字

李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，根据提供的材料自拟文题，感到意外”这样做真不容易“展开合理想象”要把事情的起因、经过写具体，二、 (一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活。你一定会有许多感慨，或高兴，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章，也就是试一试”这是非常有意思的实践活动，它可能成功。也可能失败，它都会使你有所发现，有所感悟，请选取你在生活中曾经历的一次尝试。把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文，1、从以上两题中任选一题完成：感情真，有一定的条理，三、根据下面所给的词语。编个故事，选择一个你最愿意写的星期天，写出来，注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体。语句写通顺，五、生活中。懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理，题目自拟。先补充完整题目：表弟、表妹、小猫、小狗“然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，六、给自己的幼儿园老师写一封信。汇报你几年来的变化，要求重点介绍一、二个方面。注意选择合适的语言，审清题目：重点写一件事情，将经过写具体，八、我们玩得真快活 要求。1．按照事情的发展顺序：抓住重点写，2．注意写出快活的情感。九、题目。告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖：按事情发展顺序写，结构完整，十、1．写作知识。(1)把括号里不正确的部分用。线划去”留下唯一正确的一个，①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。②在一篇文章里。有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密，(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料。把序号填在括号里，（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作准备。②集队候车近一小时。③沿途所见、所闻、所感。顿觉秀色欲流，⑤按游览顺序描写南山美景。⑥一个同学不慎跌倒。⑧回来的路上。同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了，仔细观察图画”把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心，要求叙述有条理。不写错别字，正确使用标点符号，（题目自拟）全文不少于350个字，写别人做过的一件事。要把事情经过写清楚：并写出自己的看法或想法，不喜欢”中选择一个填在横线上“然后按题作文”要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课。以及这堂课的内容和感受，（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（3）文章在400字以上，十四、那件事。要有具体内容，有条理，有真情实感，注意前后照应，字体工整，会用学过的标点符号，六年的小学生活中，有许多心里的话想要倾吐，请你选择一件或几件事，向老师诉说你毕业前夕的心里话。事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。二十一、不做“小帮手；今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景…… 要求：（1）请以上述材料为基本内容，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。二十四、毕业考试之前 要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。二十五、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求：1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。有条理，语句通顺连贯。3、 不会写的字查字典，1、认真阅读短文《——-》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，根据提供的材料自拟题目，感到意外”这样做真不容易“展开合理的想象”写一篇400字左右的作文，要把事情的起因、经过写具体。要求。⑴在横线上写出自己的一个特点：把题目补充完整，如爱动脑筋的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点，⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。完成作业，⑶展开你的想象。将这首诗改写成400字以上的记叙文，我们生活充满了欢乐：本题要求把你看到或亲身经历的，事”写一篇记叙文，要有真实感，三十一、要求。生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来：(1)自己命题：(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容。三十四、(1)题目。《学雷锋的日子里》 (2)要求：①认真审题：可以写事，事例要具体。选材要真实，不得写诗歌，不得少于350字。②注意。描写环境：渲染气氛，细节描写；真情实感、恰如其分；层次清楚，③作文中不得写出真实的校名、地名、人名。可用假名，三十五、记一次活动 提示和要求。学校和老师组织你们参加过许多活动，参观访问、春游、科技活动、文体活动等：请你把感受最深的一次活动记叙下来，语句通顺，有真情实感，提示与要求。1．在横线上填入任何一个人的称呼：如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等，2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……）。将你想说的话写出来，事情或现象要作为重点来叙述。记叙过程要完整。校名和人名。校名一律写作“老师用王老师、李老师代替，学生用“①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，四十一、1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。(2)在路上见到的一件事 提示：a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，(3)全文应写250字以上 四十三、记我身边的一件事 要求：围绕中心写具体，用词造句恰如其分。由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。不要写出自己的真实姓名和校名。四十五、远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。1) 按书信格式写。(2)字数在300－400之间。(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。四十六、（两题任选作一题） 1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以） 2．这就是我 提示和要求：(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，注意写出真情实感。字迹工整、清楚。四十七、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。四十八、任选一题）(30分) 1．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：一只离群的蜜蜂 1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。我在这里出的力不算少呀！它气愤地叫喊着”你看见大伙出的力没有呢“别的蜜蜂质问它？在你的身边一定有许多先进的人物”他（她）们都是我们学习的榜样：