关于自己的一件事 作文400字作文600字作文:我的老师作文，自己写的，400～600字，用2～3件事来描写。

我的老师作文，自己写的，400～600字，用2～3件事来描写。

和蔼可亲的老师“一日为师,终身为父.”这句话是形容老师的,我也有很多老师,教我们数学的何老师最令我难忘.我给大家讲讲吧!她有一张圆圆的脸,上课时总爱戴着一副严眼镜,老师的岁数已经大了,额头上也有了几道皱纹,头发里也有许多银丝,那就是我们的何老师.有一次,何老师给我们上数学课,讲着讲着,老师的声音嘶哑了,豆大的汗珠从额头上滚落下来,她用手捂着肚子,原来是何老师的旧病犯了,但她还坚持带病给我们上课.有一些同学上课还不专心听讲,还要惹何老师生气.上完一节课,老师痛得不行了,只好去医院,何老师的病还没好,又开始给我们上课,有些同学好故意气她,真是太不应该了,何老师可真伟大!还有一次,放学后,何老师把我叫到办公室.“糟了!”我心里七上八下,我低着头来到办公室,她叫我过去,这时桌上打了许多“×”的练习册引起了我的注意.这不是我的练习册吗?何老师心平气和地说：“你看看吧,好好想一想,错在那里.”我仔细地看,这些题都不应该错.我的脸红的像一个红苹果,真恨不的像老鼠一样打个洞钻到地下去,老师又耐心地给我分析、讲解.我的眼睛湿润了……何老师平时为我们批改作业、改卷子,经常改到深夜,早上又这么早来到学校给我们讲题.她像一位辛勤的园丁,无私的为我们奉献着一切.你是多么的辛苦.在你们眼里她和一般的老师没什么两样,但她深深的留在我的心里,何老师您真让我感动.我最尊敬的老师 我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师.她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们. 张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲.有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看.张老师把我留了下来,让我重新写.一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家.我当时很恨张老师,心想：不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间.回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说：“字是门面,从写字上能看出一个人的性格.张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去.”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了.从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范.过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬.这都是张老师严格要求的结果啊! 张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们.我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走 访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱.张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗.一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理.血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪. 这就是我最尊敬的一位老师——张老师.

令我什么的一件事儿，作文400字到600字。

令我难忘的一件事在我人生的道路上，这些事就像浩瀚的星空，那些星星就像琐碎的小事，挑出一颗并不明亮的星星，妈妈让我去买两瓶醋。她给我十元钱说剩下的钱给我买冰激淋。我毫不犹豫的就答应了，兴高采烈的走在路上，心里盘算着剩下的钱买什么，得意忘形的我绊到一个大石头上，疼得起不来了。我身后出现一位年轻人。我非常害怕，心想他要干什么。他说：走路怎么这么不小心呢，我背你回家吧？于是自己忍着万般疼痛，他好像看穿了我的心思说，别害怕。坏人脑门上贴，坏人一般都是这么说的“可他却不容我说”直接把我背起来还说！我想也是，便告诉他我家的地址“便把我送到家门口！我像打碎了五味瓶——真不是滋味，我刚想要跟这位叔叔说谢谢。

我的什么事400字作文600字

教室门口就站着一位衣着朴素的女教师.她今年二十多岁,炯炯有神的大眼睛里流露出对全班同学的关切之情,随着上课铃声的响起,她带着微笑像春风般轻轻地进了教室,她就是我们的班主任——余老师.余老师既严厉又和蔼.她那浓浓眉毛下,有一双明亮会说话的大眼睛,但上课时谁思想不集中,她的目光就会对谁提出善意的批评,对于刻苦的同学来讲,则是热情的表扬,在余老师俊秀的鼻梁下,教给我们做好公民的道理还经常讲一些有意义、有趣的故事,我们都喜欢听她讲课.有一回,我和几个同学去参加动手做一做比赛.比赛前,老师鼓励我们：为班集体争光.,连鼓励奖都没拿到.我的心真是忐忑不安,很怕老师会批评我们,可老师却亲切地对我们说,下次再努力.“我的心里顿时踏实了.每当同学们犯了错误”余老师从不批评他们,

让我气恼的一件事作文600字

和蔼可亲的老师“这句话是形容老师的,我也有很多老师,教我们数学的何老师最令我难忘.我给大家讲讲吧!上课时总爱戴着一副严眼镜,老师的岁数已经大了,那就是我们的何老师.有一次,何老师给我们上数学课,老师的声音嘶哑了,豆大的汗珠从额头上滚落下来,她用手捂着肚子,原来是何老师的旧病犯了,但她还坚持带病给我们上课.有一些同学上课还不专心听讲,还要惹何老师生气.上完一节课,老师痛得不行了,何老师的病还没好,真是太不应该了,何老师可真伟大!何老师把我叫到办公室.“我心里七上八下”我低着头来到办公室,的练习册引起了我的注意.这不是我的练习册吗”何老师心平气和地说?这些题都不应该错.我的脸红的像一个红苹果”真恨不的像老鼠一样打个洞钻到地下去,老师又耐心地给我分析、讲解.我的眼睛湿润了……何老师平时为我们批改作业、改卷子,早上又这么早来到学校给我们讲题.她像一位辛勤的园丁,无私的为我们奉献着一切.你是多么的辛苦.在你们眼里她和一般的老师没什么两样,但她深深的留在我的心里,何老师您真让我感动.我最尊敬的老师 我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师.她像妈妈一样严格要求我们,非常难看.张老师把我留了下来,让我重新写.一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家.我当时很恨张老师,写好写坏不都是一样吗：干吗这么一遍又一遍地写?硬是把字写规范?真是浪费时间.回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说,从写字上能看出一个人的性格.张老师严格要求是对的：听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了.从那以后”无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范.过了一段时间,我的字比以前漂亮了,

一篇亲身经历的作文，有关心情，400字以上，600字以下的

第一次没完成作业 这是发生在五年级的一件事，犹如昨天发生的一样。语文老师上午就布置了作业，下午老师又重复了一遍。可我总想周六周日有两天呢何愁完不成作业啊。于是乎我就简简单单记下了，没有多想。到了家里，我看了看爸爸对他说：明天后天都休息“今天我不做作业了，明天在做，今天我高高兴兴的看看电视节目吃着零食喝着牛奶”过着神仙般生活的日子完全不去想作业的事情。我觉得这样看电视了然无曲。不如到婶子家去玩玩吧，心动不如行动我立刻去了婶子家，看到她在家里，我就和她聊起了一些快乐的事情。聊着聊着不觉的天已经黑了，我在她家吃完饭便回去睡觉了，我已经完完全全把作业的事情忘在一边了。星期六过去了。到星期天我才想起了作业的事情，但是心情告诉我时间有的是，下午在做也不迟啊，继续若无其事的玩耍。这是才意识到作业并非很少也并非一时能完成了，现在我形成了十分矛盾的心情，做吧现在太晚了。不做吧老师还不知怎么惩罚我，这时候心情的冲动在一次怂恿了我，不做了明天不认打就认罚吧。心里虽然是这么想，但是我的心还是一个劲的蹦蹦直跳。知道很晚我才睡觉。

考试中发生的一件事，或我对考试的看法，400到600字，要满分作文，着急啊

难忘的一件事在我成长的过程中，有许许多多让人难忘的事，这些事像划破夜空的一颗颗流星。在这些往事中有一件事给我留下了深刻地印象。爸爸带我去滑冰，就看见那里的人有的滑得像飞一样，还有的滑起来像在跳拉丁舞一样……看到这里，我也迫不及待的想滑，就把爸爸手中的滑冰鞋抢过来，赶紧穿上，我刚走一步就摔倒了，我从地上爬起来，没想到又摔倒了，我就坐在地上不起来了，爸爸问：我老是摔跤”好烦：总不会摔了吧，爸爸说，心急是吃不了热豆腐的，你要学滑冰。先要扶着拦杆走”最后再滑“我听了爸爸的话。我大声说。爸爸听了”回去的时间到了“我在回去的路上想。

一篇关于家乡的作文（400~600字）

惊艳芦苇海 清晨到了九寨，抛开继续人声鼎沸的山门，身着藏服的色嫫(美丽的姑娘)开始讲述九寨的传说：男神仙达戈和女神仙沃诺色嫫深深的相爱，达戈为色嫫精心的打造了一面镜子，那面镜子就掉在了地上，化做了一百零八个清澈透明颜色各异的湖泊。荷叶寨从车窗旁掠过，猎猎的经幡在风雨中洗刷了百年，遥想荷叶寨里的古松，盆景滩也在我神思恍惚时匆匆经过。坐在前方的小姑娘的惊叫声唤醒了我，芦苇海闯入了眼帘：一弯晶莹湛蓝的清流从茫茫芦苇中蜿蜒而过，像是镶嵌在黄金中的蓝宝石，朝左边望去，孩童般的惊叹声不绝于耳。导游见惯不惊的微笑着提醒：海子里覆盖着微微泛黄的芦苇映着天晴朗的深蓝”映着水清澈的湛蓝，偶尔有不知名的水鸟在芦苇中穿行，在静谧芦苇从中抹出道道涟漪般的波纹，我恍如闯进了童话世界，又或是走进一幅精美绝伦的水彩画，面对芦苇海的那种颜色那份美丽，我终于知道了语言的苍白无力。除了巧夺天工这样的泛泛赞美，我再也无法形容至今仍时时出现在我梦中的那弯碧蓝，清流一弯，携我走进天堂。透过林间疏影。远远地望见一只孔雀静静待在山谷之间，在微微云雾中似振翅舒展欲飞，又似在春暖花开时优雅梳理自己的羽翼，茂林中远远的海蓝迷了我的眼，这便是九寨的灵魂五花海了，沿着曲折婉转的栈道穿过一片幽林，在沁凉的山风里漫步走近在天空下蓝得耀眼的五花海。远远的山上还有昨夜飘雪的痕迹。近处是嫩绿的湖中水草，因角度不同水底植物不同，微风过处，水鸟惊起，五光十色的湖面泛起一圈圈涟漪，与水下的树珊瑚、水面的小树草丛相互点染，如梦如幻，海子底多有老去的树木，枝丫交错，确似大海中的珊瑚，以她们的身躯为土壤，湖中新的生命欣欣生长。造就枯木逢春的奇观，她们在清澈的湖水中重新获得了亘古不老的生命。风霜不再在她们身上留下痕迹，艳丽五花，沉浸岁月极尽优雅。幽幽吊桥情 结束混乱的四月，五月二日微雨的早晨我坐在了从成都到九寨的旅行大巴上。疲惫是开始旅途的唯一感受，那些崇高的山岭。傲立的峭壁连绵不绝，一直没有离开视线，是河道时宽时窄、河水时缓时急的岷江默默相伴着，水秀水活。入眼都是葱葱郁郁的树，远远近近的虫鸣鸟语相和成曲。偶尔会有羌族人家独特的民居晃过，心绪纷乱繁复，直到一座座吊桥闯入我的眼帘，悠悠吊桥终年摇摆在岷江河谷，摇落盛夏的炽热、严冬的冷酷。浸透了岁月的颜色，连于危崖之上，固定成一道风景，想象踏过竹板的吊桥，步入隐居的山水，想象桥尽头有素静的柴扉，伴着云雾蔚然的小池，抖落红尘气息，叶落无声，一不小心就遗落了城市的假面，溶进了纯朴乡村的情结。霎那间，独倚山中的空灵，精巧五彩池 在深郁神秘的长海浴过五月雪，踏数原始森林的石阶。拾级而下，一泓精致翠绿的水域镶嵌在霭霭雪原中，如晶莹的翡翠透人踏足–最精致的五彩池终于展现在我眼前，她也是一百零八个海子中唯一一个没有被称为海的。但这丝毫不影响她足以与五花海争艳的美丽，绿水相映。湖水墨绿、翠绿、淡青、微绿，池水就像打翻了的调色盘。也会如五花海一般呈现墨绿、暗紫、宝蓝、鹅黄等数十种色彩，遥想空谷悠悠之际，啁啾鸟语伴淡紫滴翠，是怎样迷醉的风情，唯隽秀山林伴如镜碧水。极目池底。千上万的树木在水中聚会，随着河水的流动轻歌曼舞。黄昏下的家乡之河更是别有一番情趣。晚霞映照在水中，我们常常就在这万道霞光之中打水漂、玩游戏，家乡的河就像巨兽的一张嘴，在寒风中吐着热气，大娘大婶姐姐们就在这河里洗衣服、提水。