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身边的人片段描写400字作文600字作文怎么写:写身边的普通人作文600字

admin 初一作文 2021-04-27 03:48:18 作文

写身边的普通人作文600字

有许许多多的不起眼的普通人,甚至是被人看不起的小人物,他们或许就是成绩差、家境贫寒、长相不佳的你的同伴,他们或许就是街头墙角那些摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的不起眼的小人物,或许就是因天灾人祸而失学、身残、患重病的陌生人。我要说的,我们只有一面之缘。有一家卖灌汤包和珍珠圆的小店。我很喜欢吃他们卖的灌汤包。我总会缠着爸爸妈妈买一盒给我品尝。爸爸妈妈疼我,经常毫不犹豫就答应了,他们总是慷慨地掏出5块钱让我买。爸爸爽快地给我买一盒。在那里等待热腾腾的包子出锅。旁边有一个老奶奶和一个小孩在那里看着。老奶奶头发十分凌乱,被风再一吹,就显得更乱了。小孩可能是那老奶奶的孙子,看起来差不多5岁了。小孙子眼巴巴地望着那刚刚出炉的灌汤包,口水都快流出来了。老奶奶望望瘦小的孙子,又看看那灌汤包,长满茧子的手颤抖着伸进口袋里,掏出一小塑料袋。我不知道她要干什么,拿一塑料袋干什么呢?她似乎轻轻叹了一口气,慢慢地把塑料袋翻开。小孙子注意到这一动作,欢呼起来。老奶奶把塑料袋一层又一层地,小心翼翼地翻开。我终于看到里面包着的是什么,这几个塑料袋就是她的钱包。而钱包里面装的,尽是一些零碎的毛票——一毛钱,两毛钱……她又向老板娘打了个很难察觉到的手势。

用细节描写的作文(写人的)600字左右

在指导学生写写人的作文中,总觉得学生习作不生动,写的是一些俗话套语,根本不是发自内心的感情释放。甚至有些同学根本就不知道写什么。是生活中缺少关爱,还是身边的人没有值得可歌可颂的呢?而是学生缺少感受,开始同学们都不知道写什么。我让他们回忆一下身边的人给予他们的关心与帮助。我叫刘浩同学站起来给大家说说他想写什么?他回答说自己还没有想好。我忽然想起一次上晚自习时,我问同学们都还记得吗?记得“你就把这件事的经过给大家说说:他说,上晚自习时?他漫不经心的说,像是在说一件发生在别人身上的与自己毫不相干的事。我知道他没有感受到妈妈给他送衣服是对他的爱,妈妈送衣服时是怎样对你说的,妈妈说。刚才叫你加衣服”现在冻坏了吧。妈妈给你送的是什么衣服“一件黄色的毛衣?妈妈一边说”一边做了些什么呢“她把衣服给我穿上了,你能把妈妈是怎样给你穿衣服的动作给大家详细说说吗。妈妈把毛衣往我头上一罩!再轻轻地拉下来”接着把衣袖给我穿好“再把前后的衣角拉平?你看妈妈了吗“她的脸、手是怎样的。她的脸冻红了。

“描写身边的一个普通人”600字作文

妈妈的手 在手的世界中,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮。当鸡叫三遍的时候,妈妈的手已经开始工作了:忙着做早点。临近中午,忙着做午饭。她的手又开始工作了:忙着做晚饭。夜晚,妈妈的手又工作了:忙着洗衣服。妈妈的手时时刻刻工作着。妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午,天气比较冷。我在做作业,妈妈在做针线活。夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做坏。妈妈走到了我身旁,关心地对我说:我轻轻地把我的手夹在她的两手之中?我觉得无比暖和。我终于认真地完成了作业。记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心,双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰。不能穿了,我果断地把皮靴脱掉。准备要妈妈给我洗“又一想”妈妈会批评我的,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里:等天气暖和一点再洗。天气稍微暖和一点,但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来,就到别处去找。刚找到后门,就听见熟悉的,唰、唰、唰,这不是妈妈的手工作时的声音吗,我随着声音走去“在天井里”我发现了妈妈。她正在为我洗皮靴?她的手冻得红红的,裂开了几条缝。

“描写身边的一个普通人”600字作文

朋友一生一起“我一听到《朋友》这首歌”我就回想起我的好朋友——王鹿敏.王鹿敏今年10岁,圆圆的脸上常常挂着一丝微笑.月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛,一定回被她富有儿童气息,活泼可爱的形象所打动.王鹿敏喜欢拉小提琴,妈妈从小开始就培养她,不管拉哪一首曲子都是聚精会神的,连一个小细节的出错都不放过.一次,我在旁边听着,听着就仿佛步入了音乐的殿堂,有时沉浸在高昂的旋律里,有时沉浸在低沉的韵律中.总之;

人与人之间的作文(要细节描写)600字

“朋友一生一起,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒…”我一听到《朋友》这首歌,我就回想起我的好朋友——王鹿敏.王鹿敏今年10岁,长得很可爱,圆圆的脸上常常挂着一丝微笑.月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛,一小起来,就眯成了一条线.你见了她,一定回被她富有儿童气息,活泼可爱的形象所打动.王鹿敏喜欢拉小提琴,妈妈从小开始就培养她,她学得很认真,不管拉哪一首曲子都是聚精会神的,连一个小细节的出错都不放过.一次,她拉琴的时候,我在旁边听着,听着就仿佛步入了音乐的殿堂,有时沉浸在高昂的旋律里;有时沉浸在低沉的韵律中.总之,我被她那美妙的琴声所陶醉了.王鹿敏不仅很爱拉琴,而且还是个通情达理、善解人意的好孩子.事情是这样的:一天上午,外面春光明媚,天气晴朗,而我却一个人坐在教室里发呆.我的好朋友——王鹿敏迈着轻盈的步子走到我身边,和颜悦色地对我说:

描写人物的600字作文

100天使的诱惑人物描写作文600字在我所居住的小区里,有一位普通的送奶工,他是一位四十多岁的伯伯。那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的,一看就知道是长年在外风吹日晒的结果;在他那国字形的脸上,有一双不大却炯炯有神的眼睛。不拿东西就已经把人累得够呛了,不要说送奶工还拿着那么多的牛奶瓶了。一不小心就要摔坏几瓶,就直接放在楼下。这位伯伯可不这样,每天下午六点他总是准时将牛奶送到订户家门口,再敲敲门,喊一声“天越来越冷,不管刮风还是下雪,楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声,牛奶来了“在一个寒风呼啸的傍晚!这位伯伯又来送奶”我接过牛奶瓶时,发现他的手都已经被无情的风给吹裂了,皮肤好象老松树的皮,我很奇怪,为什么不带上手套呢。是没有钱买手套还是太忙没时间买手套,要不然我送给他一双好了?他又来送牛奶时。我终于忍不住问了他,他亲切地说。

跪求 ······作文《我的某某某》写人的 里面要用上 片段描写 和 细节描写 600字

我的自画像我做功课难免会有“咋办?用老爸的一句“金玉良言”丑——态——百——出:咳咳“都有哪些丑态呀!走”一起去瞧一瞧!抠指甲思考深度,又是造句:随随便便写一个——平淡无味的!第二天交给老师,虽然我不是班上的大官?但也不能对不起自己这个,语文课代表?仔细琢磨一个有”脑瓜子转啊转啊”两只手就不由自主地亲热起来了。我帮你,抠完左手抠右手。抿着嘴,咬着牙,我瞅一会儿作业本。再瞅一会儿手指头,往往抠着抠着,灵光一闪,问题就迎刃而解啦,你问我有没有后遗症,我的脚趾甲经常长得像瓦片!可以用来盖房子?手指甲吗!咬笔杆思考深度,完了完了:碰上!(老爸)在家候着,那也得先自个儿想想自救的办法呀“抠指甲那一招对付那些,就招架不住喽,快想快想“我想啊想啊”笔杆就不知不觉伸到嘴里去了!看到这儿你一定会问!咬笔杆那多不卫生呀,不用担心。百毒不侵?我咬,我拼命地咬“还真灵验!雷电一闪,芝麻开门——,变成了我的魔兽座骑,可一看那笔杆“呜呜”已经被我咬成狗啃骨头似的——不成样子喽!上WC思考深度!得抓紧时间了:快点!我一回家,就飞快地,甩,掉两只鞋子,晚饭草草了事!搁下饭碗”我便冲进房间快速写起作业来,轮番上阵”不好。头昏脑胀,又卡壳啦,先上个WC,老爸瞧见了。嚷嚷!懒人多屎尿,我白了他一眼。静静地进行深度的思考……等我排,就又回到桌前“写起来“你说这个镜头不雅观”吃、喝、拉、撒也算是人生四大快事!没有什么见不得人的,况且不管白猫黑猫“能够续上”趴桌子思考深度?★★★★★星期天晚上!快去完成家庭记录本。每当听到这样的声音,老师也真是的。写过作文不就得了!家庭记录本:不知趣“还一个劲的在本子上留言!说老师这种做法”要是俺班同学知道了事情真相,可别怪俺这个做女儿的袖手旁观不孝顺“我——不——活——啦”我无助地坐在桌前大喊大叫,真恨不得拿块豆腐撞头。

片段作文600字描写一个陌生人

是就整篇作文相对而言的,指的是以语段形式出现的具有相对独立性的非 整篇作文。

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