记一处我熟悉的地方作文400字作文三年级作文:写巜我最熟悉的人的一件事怎么写三年级作文400字

写巜我最熟悉的人的一件事怎么写三年级作文400字

那就是我的姥姥.姥姥的个子是1米70厘米,姥姥很爱笑,我们家吃的馒头都是姥姥一个人做的.姥姥很喜欢种地,我、姥姥还有爸爸一起去种玉米和大豆.到了种地的地方,姥姥说：隔一步播下一粒玉米种子或豆种.“爸爸来拉犁”姥姥撒化肥,撒的非常仔细,姥姥夸我播得非常好,以前割麦子掉下的麦子粒都长出了苗,姥姥让我把麦苗统统拔掉,姥姥拔得非常快,拔掉了一大半麦苗,而我只拔了一小半麦苗,姥姥就把麦苗连根拔掉,全部把麦苗拔光了,我看见姥姥拔的这么快,

写一处景物的作文400字

公园一角作文400字】公园一角作文400字在一个阳光明媚的早晨，呼吸着新鲜的空气，仰望那无边无际的天空，朵朵白云犹如点点白帆，又好似一朵朵绽开的白莲。远处的青山连绵起伏，朦朦胧胧，像披上了一层轻纱。山顶上有一座红色的小亭子，琉璃瓦在阳光的照射下，闪闪发亮。近处首先映入眼帘的是那五颜六色的菊花，白的似雪，黄的似金，红的似火，互不服气地比试着各自的美丽。沁人心脾的香味扑鼻而来，绕着它们翩翩起舞。花坛左边的松树傲然挺立，好像一位威武的卫士，日夜守卫着公园里的一草一木。花坛右边的白桦树，枯黄的树叶在空中飘舞，白桦树旁有一张椅子，游人经常坐在椅子上看书、画画。花坛前有一个小操场，到处充满欢声笑语，人们在充分享受生活情趣。穿过小操场，展现在眼前的是一个人工湖，在阳光的照耀下，清澈的湖水闪着点点银光。鱼儿悠闲的在水里游来游去。

写景游记作文400字三年级写景游记作文

我的弟弟我的弟弟一个9岁的小男孩。他那圆圆的脸上长着一双黑宝石般的小眼睛；他那高挺的鼻子下长着一个小巧玲珑的嘴巴。显得可爱极了。每当我学骑车受伤时，我总会哭，可他就会拿着碘伏，并且对我说：不要哭吗“俗话说受伤不可怕，可怕的是失去信心啊，相信自己，他总是这么鼓励我。一个9岁的小男孩竟然比我这个十一岁的让人还要懂事”还要乖巧啊，这让我不由得敬佩起来他，乖巧只是他的一面！每当他有题不会做的时候，我会去给他讲。讲完后，我会问他，以后遇到这类题会做了吗：他明明已经会做了“可还是会做鬼脸对我说，不会不会就是不会。他总是会挤眉弄眼的说：你总是批评我“大笨蛋。一个9岁的小男孩竟然会如此淘气啊”这不由得让我又生气又高兴，有时候他也是善良的：记得有一次“我和他一起骑车去公园玩，他看到了一只脚受伤的小白狗。

三年级写我的弟弟作文400字

我的弟弟我的弟弟一个9岁的小男孩。他那圆圆的脸上长着一双黑宝石般的小眼睛；他那高挺的鼻子下长着一个小巧玲珑的嘴巴。显得可爱极了。他是乖巧的。每当我学骑车受伤时，我总会哭，可他就会拿着碘伏，棉棒给我，并且对我说：“不要哭吗，俗话说受伤不可怕，可怕的是失去信心啊，相信自己，再来一次，你一定可以成功的。”他总是这么鼓励我，一个9岁的小男孩竟然比我这个十一岁的让人还要懂事，明事理，还要乖巧啊！这让我不由得敬佩起来他。乖巧只是他的一面。其实，他也是淘气的。每当他有题不会做的时候，我会去给他讲，讲完后，我会问他：“听懂了吗，以后遇到这类题会做了吗。”他明明已经会做了，可还是会做鬼脸对我说：“不会不会就是不会，气死你啊。”或者每次我批评他的时候，他总是会挤眉弄眼的说：“你总是批评我，为什么不批评你自己呢，大笨蛋。”一个9岁的小男孩竟然会如此淘气啊！这不由得让我又生气又高兴。有时候他也是善良的。记得有一次，我和他一起骑车去公园玩，在路上，他看到了一只脚受伤的小白狗，他就对我说：我们把它带回家吧。”我说：“不行，到时家里一定会很脏的，我们快走吧，别管了。”他说：“可是，你看他的脚都受伤了，多可怜啊。”最后我不管他怎么说，就把他拉上车。在车上，他哭的特别厉害，最后，我实在拗不过他，只好答应他了。”一个9岁的小男孩竟然会如此善良啊！这不由得让我对他刮目相看啊！这就是我的弟弟，他可爱吗？如果你们想和他做朋友，就一定要来找他哦！

三年级作文我最熟悉的|一个人,在学习方面的400字作文

却亲如父母.他,却胜似朋友.他,就是教我们作文的王老师.王老师的眼睛不大,鼻子端正阔达,嘴巴很红润,笑起来很慈祥.王老师上课很风趣,让你一看见这个东西就会想起王老师的话.王老师有两双眼睛,王老师在黑板上写字,有些同学在下面交头接耳的说话,他长在后面的眼睛一下子就看了出来了,但他又不想让那孩子丢人,就会善意的批评：不要让老师对你失望哦“王老师很辛苦!白天辛辛苦苦上完课”晚上还要给我们改作文,每天都要弄到十一、二点才能睡.为了我们长大有出息,不累?老师做的一切都值得.“王老师不仅教我们作文,他还常常教给我们做人的道理,他总说做人要做好”作文才能作好.王老师不仅是我们的良师,他会像小孩子一样笑,也会很高兴地与我们谈论身边的一些小事,更会和我们一起做一些小游戏.我忽然想起,我最熟悉的一个人我最熟悉的人就数我的爸爸了.这次我就写一写我的爸爸.记得有一次：我和爸爸妈妈一起散步“看见一个卖小鸭的摊子”我的脚步立刻被吸引住了.我缠着爸爸说?给我买一只鸭子吧,爸爸摇着头说,我们家又没有地方养.“爸爸果断地说.我哭了,一边哭一边说”我要小鸭子：爸爸并没有生气“他还笑着对我说”哭闹、发急都不好”要学会用嘴巴与人交流、讲道理.先照顾好你自己,再照顾小鸭子吧：立即不哭了,爸爸”就能买小鸭子了,爸爸爽快地答应了.“不过要养成好习惯才行.,

我最熟悉的一个人三年级作文400字我4岁的弟弟

我有个小弟弟，他顽皮可爱，有一双又黑又亮的大眼睛，长得白白胖胖。一笑起来，就眯着眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑个不停，特别可爱。小弟弟特别聪明。小弟弟发现了，他歪着头看了好长时间，也许是觉得用手敲来敲去很好玩。悄悄地跑过来，用手在键盘上面乱按一气，屏幕上出现的符号更引发了他的兴趣,他索性用手一下子全按上。我只好一点一点地再删掉。你绝对看不到他的影子，只好随他去玩，这个调皮又聪明的小弟弟，小弟弟还会犯傻呢，我坐在毯子上晒太阳，小弟弟拿来了一块糖。递给我，姐姐：一下子咬住了糖的一边！小弟弟特别爱吃糖”他抓住了另一边，往外拽，一边拽一边撅着小嘴，连连说，我们姐俩就这样拔起河来“他拽不过我，眼珠一转。拿来了苹果、饼干、柿子饼、饼干、香蕉、橙子，好多好吃的跟我换。我当然高兴，他终于吃到了那块糖。可爱的小弟弟也很淘气，一天晚上“小弟弟拿着彩笔”在我的练习册上乱画一气，故意不跟他玩儿。他就在我画画的时候。把手伸过来痒痒我，我忍不住笑了，也不生气了，正打算痒痒他，小弟弟早已咯咯笑着，我的弟弟名叫孝杰，一听他的名字就知道他是一个超可爱的男生，白白嫩嫩的脸像是用圆规画出来的一样。一双黑黑亮亮的眼睛里透着机灵，弟弟特别喜欢抿着嘴笑：左边一个深深的小酒窝显现出来。越发觉得可爱。弟弟非常顽皮，每天只要睁开眼睛,弟弟就会动个不停。高兴时，他的两条小腿就像装了弹簧，不停地跳。照顾他的外婆累得腰酸背痛，他还是得意洋洋地照跳不误，他刚学会了爬，家里床底下，晒台……都成了他探险的好地方。所以在家走路要特别小心，说不准就踩到了他肥嘟嘟的小手小脚，弟弟是个非常热情的小孩，只要你逗他笑，他就会回报你，他会用两只胖乎乎的手抱住你的头。

我熟悉的一处景观 作文400字以上 不要网上的 要自己写的一类上

写一处熟悉的景物作文要求：围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想想主意突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。写出景物的特点，文章的过渡要自然，文章意思连贯。1、想写好这篇文章，2、写清自己观察的是哪处景点（选择印象深刻的景物，可以是家乡山林、湖泊，也可以是房前屋后的果园、公园、田野——），写出自己的印象。为使习作更活泼，可适当插入该景点的传说和民间故事。抓住景物的特点来写，突出景物的奇特之处。描写要细致，还可以按照景物出现的时间先后顺序来写。可写公园一角。校园一景，门前的小院，公园的喷水池，4、借景抒情。写景的目的是抒情。要在字里行间抒发自己对大自然的热爱，喷水池迈进平湖县少年宫的大门：幽静的图书馆？应该是那座美丽的喷水池，喷水池周围！是椭圆形的、白蒙蒙的水泥栏杆，耸立着一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像，一条欢蹦乱跳的大鲤鱼翘着尾鳍，真像一颗颗晶莹的珍珠哩，一个小男孩背着大鲤鱼！使劲拖住鲤鱼的胸鳍，我仿佛还听到了他那，左旁！还有一个天真烂漫的小女孩，她踮着脚尖。一只手拖着鲤鱼的背鳍，好像在说，这条大鲤鱼真重：塑像座落在红褐色夹带着白点的底座上面，那展开的六角形！恰似一朵励开的荷花”好像是一座六面体宝塔，扎根在清澈的池水中央。我仿佛看到小池中，几条调皮的小金鱼跳出水面，给池水划出了几个大大的波纹圆圈，圆嘟嘟的鲤鱼嘴里，喷着六股水柱，射向空中。撒下来时，就像一幅大珠帘挂下来，又像节日的礼花洒满天空，溅在小男孩头上，那么悠扬，洒在小池里：多像音乐家弹拨《泉水叮冬。洒在女孩的头上，小女孩似乎更可爱了，水洒在大鲤鱼身上“大鲤鱼也似乎欢快地跳跃起来……我望着这喷出来的清清水柱！似乎水也洒到了我的身上，钻入了我的脖子里，顿时觉得那么清凉；格外舒畅，蒙蒙的水雾在阳光下映出五彩缤纷的虹霞，给喷水池增添了无比神奇的色彩，【赏析】这是一篇描写一处景物的佳作，小作者按照空间顺序，从外到里。对喷水池进行生动形象的描写！给读者一个立体感，文章紧紧抓住了喷水池的特点描写。而且在描写景物时充分展开了想象和联想，描写静态。动静巧妙结合，有景有情；情景交融，把池中的一组塑像写得栩栩如生，东湖美东湖是著名的风景区；我们到东湖去玩，就看到广阔的湖面在阳光下，波光粼粼！东湖的水平得像一面镜子，清得可以看得见湖底。绿得像一块翡翠，偶尔有游艇激起浪花，扩散出一道道美丽的水纹。我们坐着游艇，穿过湖心来到磨山，同学们蜂拥着向磨山顶爬去。爬到山顶抬头一看，一座亭子屹立在我们面前。