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关注过程,注重结果作文

admin 初一作文 2020-04-23 00:11:18 过程自己的

篇一:《初一有关过程与结果的作文:重要的是过程》

在人的一生中,有些人会追名逐利,趋炎附势。不达目的决不罢休,哪怕伤害他们最亲的人。也要挤破头的满足自己的虚荣心。有些人看不惯这种人,就选择隐居,隐姓埋名的生活在没有纷争的村庄里,有些人则在这个世界里洁身自好。做到出淤泥而不染,濯清涟而不妖有些人。

不管是哪种人,或多或少都会有虚荣心。为了满足这可怕的心理,他们只顾一直向前冲。却忘了沿途美丽的风景。

篇二:《高考作文素材:过程与结果》

高考作文素材:过程与结果

名言

比赛的过程更重要。——孙继海

神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于从一点一滴做起。——谢觉哉

在一切有困难的交涉中,不可希冀一边下种一边收割;而应当对琐事妥为准备,好让它渐渐成熟。——培根

梯级不是为休息而设,它只是供人一足踏上使另一足更高而已。——赫胥黎

在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思

科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔

罗马不是一天建成的。——西谚

经典素材

美国的愚公故事

(漫长过程缔造伟大结果)

“愚公移山”是中国古代的一个寓言故事。当今,美国南达科他州也出现了一位“愚公”,他要把一座高183米的山变为世界最大的雕像。这虽然是为了实现一些印第安人的梦想,却使这位波裔美国雕塑家科尔切克·索奥尔考斯基发展了极为庞大的家族事业。

科尔切克曾协助拉什莫尔山总统纪念像的雕塑工作,后来印第安人领袖要求他创作一尊19世纪苏语印第安族长“马迷”骑马的塑像,科尔切克答应了,当时他的口袋里只有174美元及几支炸药,时为1948年。

科尔切克婚后有10个子女,后来又添了18个孙儿,他的财产亦发展至500万美元及大量炸药。72岁的科尔切克1982年逝世后,他的家族继承了他的事业。7岁已开始协助父亲炸石的卡西米尔表示,他的4个子女会像他一样,继续在“马迷”山完成雕刻工程。

卡西米尔监督雕像工程进展,其弟迈克在山区伐木,亚当管理家场,妹妹莫妮克负责度量计算炸去及削去的位置,安管理印第安博物馆,玛丽嘉为纪念品店制作画及雕塑,杰特维嘉管理餐厅,唐管理一切征询邮件,而科尔切克的63岁遗孀鲁丝则负责整个企业的运作。雕像纪念人物“马迷”在33岁时被谋杀,而他的雕像工程已进行了40多年,比他的寿命还长,但现在还只能看到雕像的雏形。

素质教育是一个探索的过程

(教育要重视过程)

素质教育重在过程而不完全在于结果,即主要不着眼于学什么内容,而是怎样学习、消化、理解并运用这些知识,形成自己的能力和素质。这里,不能局限于、停滞于学会某些知识,要让学生明白和把握的,是与这一个个结果和一类类事实密切相关的完整过程,并思考和探索这个过程。这正如爱因斯坦所说:“科学就是一些有趣的探索”,实际上展现给学生的科学作为一个探索的过程,是一种鲜活的、动态的自然、社会如何运动的行为的过程。这就绝不是应试教育的那种僵化、静止的知识传授。

质教育过程,是情境的、愉快的、过程性的,淡化结果,给学生留有讨论的空间和思考的时间,激发、培养学生关注这个过程的浓厚兴趣和足够的好奇心,让学生去发现造成某一结果的过程这个现实。这样的素质教育所要做的,无论是怎样的内容组合,都紧紧抓住过程。如

思想素质教育让学生弄明白究竟怎样做人,身心素质让学生学会维护自己的身心健康,文化素质教育指导学生有能力积累和丰富自己的综合文化底蕴,这样,知识才能成为学生的精神财富。

由知识上升为能力和素质,在学生身上真正实现从应试教育向素质教育的转变,这样培养出的学生,才有潜力、有能力、有素质靠自己的力量长大和生存,谋求发展和有利于社会。 启功先生“文革”中一事

(把苦难看成人生的一段过程)

启功先生是我国著名的书法家、文物鉴赏家、文献学家、教育家。启老已年过九旬,但精神依然矍铄,言谈之间充满乐观豁达的精神。他回忆起自己50多岁时处于劳改之中,妻子亡故,生活极度艰难,自己为自己做了一则墓志铭。但是尽管当时心境苍凉,墓志铭里却还是充满幽默。

启功先生的学生曾向外界提及启功先生“文革”时候扫厕所的事。那时很多文艺工作者和他一起被劳动改造。大部分人都是愁眉苦脸,唉声叹气。启功先生却依然乐观。有一次启功先生和另一个先生打扫公共厕所,启功先生一边打扫一边谈论起扫厕所的方法诀窍来,另一个先生深深叹服启功先生做任何事情都乐在其中的精神。

扫厕所而从中总结经验,这真是懂得重视过程的典型啊。

中医治病的过程需要明朗化

(过程很重要)

中医是我们民族文化的精华之一。但是与西医相比,它在世界范围内的影响还是太小了。究其不能被广泛接受的原因,就是因为过程太晦涩。

现代科学技术突飞猛进,日新月异,人们的受教育程度普遍提高,因此西医在技术层面上的问题通过科普宣传和患者的自身感受,容易被人理解和接受。本来治病是应该注重结果的,但关系到自身的生命安危时,人们也就多投入了几分精力,不但要看结果,还要看过程。 这一看过程,西医就明显地占有了优势。检测手段,复杂仪器让患者感到满足——现代科学技术在支撑着他;高烧不退,频繁换药他心里都觉得踏实。因为他明白高烧是由病毒和细菌引起的,而不同的药是针对不同的菌群,细菌也具有耐药性,新药会杀灭耐药菌群,病毒还会变异,等等,不一而足。

看中医治病的过程就非常的难,难以科普宣传,难以让外行明了。而且简单的诊病手段也让患者感到忐忑不安。你能让一个接受过现代科技教育的人接受阴阳五行吗?你能让一个普通患者明白脉象的浮滑沉涩?我曾在医院里听一患者问医生:中医怎样消炎?医生回答:中医没有这个概念,比较相近的是清热。医生的回答应该说也没有错,可这样的解释患者是难以接受的。

所以,在向世界推广的过程中,我们的中医应该有一些调整,让过程变得明朗一些,便于理解一些。

爱迪生的发明过程

(任何成功都需要一个过程)

爱迪生为了研制灯丝,试验了1600多种材料。研制蓄电池整整花了9年的时间,试验了9000多种材料,经历了无数次失败。最后连他最好的助手也都坚持不下去了,但是他却坚忍不拔,毫不动摇,终于获得了成功。他的每项发明都有一个艰辛的、充满心血和汗水的过程。 他除了有一颗好奇的心,一种亲自试验的本能,就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力,敢于面对漫长艰辛过程的精神。

杰出作品的形成过程

(过程是一种苦涩的历练)

历史上的著名作品,大多经历了一个漫长的创作过程。

西汉司马迁写《史记》,花了18年。西晋左思写《三都赋》,写了10年。宋代司马光写《资治通鉴》,前后共用了19年。明代的李时珍写《本草纲目》,共花了30年。清代的孔尚任写《桃花扇》,前后花了15年,易稿5次。清代的曹雪芹写《红楼梦》,花了10年,前后增删5次。

显微镜之父列文·虎克的故事

(过程可以多样化)

条条大路通罗马,追寻成功的过程是多种多样的,事在人为,关键是选择一条属于自己的路去走。经过不懈的努力过程,一定会有一个满意的结果。

发明显微镜从而发现细菌的列文·虎克在青少年时代,由于家境不好,中途就辍学了,在荷兰一个市政府做看门人。

他没有受过系统的自然科学教育,但他对生物学非常感兴趣。他喜欢大自然中的一草一木、花鸟虫鱼。他觉得生物世界奥妙无穷,有一种巨大的魅力让他着迷。在这种兴趣的引导下,他长期钻研,1665年,列文·虎克研制出了一台显微镜,对他来说,这无异于如虎添翼,仿佛有了一张走向微观世界的通行证。列文·虎克用显微镜观察一些肉眼很难看清楚的东西,比如苍蝇的翅膀、蜘蛛的脚爪、羊毛的纤维。微观世界的精彩令他兴奋不已,他不停地观察,不停地记录。

1673年,他将观察记录材料整理成《列文·虎克用自制的显微镜观察皮肤、肉类以及蜜蜂和其他虫类的若干记录》一文,寄给英国皇家学会。这篇文章并没有得到学术界的承认。许多人对文章中的内容抱怀疑态度。因为文中所述的微观世界谁也没有见过。列文·虎克并不气馁。他想只有更有力的证据,才能扫除权威们的偏见。他继续用显微镜观察各种动植物。并在一个偶然的机会发现了细菌。

1680年,列文·虎克被选为英国皇家学会会员。这是对他20年来刻苦钻研的最好褒奖。 发现煤气的过程

(成功的过程是多样的)

今天,在日常生活和生产中,人们已经普遍使用煤气作为能源。把煤变成煤气的实现,给人类带来了诸多的方便。与此同时,人类也将永远记住煤气的发现者,英国化学家威廉·梅尔道克。

威廉·梅尔道克小时候有一天,在山坡上挖到一些页岩。当地人都知道,这种石头可以用火点着。然而,小梅尔道克突发奇想,把这块石头带回了家。之后,他找来一个水壶,把页岩放进壶里,然后给水壶加热。

“把它加热后,会变成什么呢?还能点着吗?”小梅尔道克边想边认真观察水壶里的变化。 过了一会儿,水壶嘴里开始向外冒出气体。小梅尔道克打开了壶盖,然后划了一根火柴,想看看页岩还能不能点着。没想到燃烧的火柴刚一伸到水壶上面,火焰就猛地往上蹿了起来,气体燃烧了!

20年以后,1792年的一天,梅尔道克在研究煤矿物质时,想起了童年时代玩煤的游戏。他想:“能使火焰突然蹿高,说明气体燃烧了。这种气体也许有些利用价值。”就这样,人类运用煤气的时代开始了。

吴士宏:从小护士到董事长

(成长的过程)

吴士宏是一个富有传奇色彩的人,每一次命运的转折给予她的都是沉重和收获并行,众多人耳熟能详的故事和传奇,已经成为她人生中沉甸甸的财富。1985年,在获得高等自学考试英语专科文凭后,她从医院的小护士进入IBM中国公司工作,因工作业绩突出,从办公勤务、销售员直至IBM公司华南分公司总经理,被同行称为“南天王”。1998年,出任微软中国公司总经理,仅用了7个月的时间就完成了全年销售额的130%。1999年6月,“因事

业和生活中更重要的事情”辞职,再次引起震动。1999年10月,出任大型国有企业TCL集团常务董事、副总裁,TCL信息产业集团公司总裁。2001年,出任TCL为第一大股东的翰林汇软件产业股份有限公司董事长。

来源:(- 话题作文素材大全之关系型话题—过程和结果_太子头上的博客_新浪博客

人们往往只看到她每一次的辉煌,却忘记关注她背后艰难和漫长的成长、拼搏。1999年离开微软后,吴士宏昼伏夜耕,把她14年的外企职业生涯写成了一本近20万字的自传——《逆风飞扬》。从这本书,我们可以看到一个企业家的成长过程实在不是依靠幸运。

意林故事

爱在于过程

一部电视剧播放了这样一个发生在欧洲革命时期的故事。

男人是位革命者,他爱上了一个女人,当然男人不能告诉女人自己是革命者,因为他随时有赴死的可能。

男人爱得很执著很深刻,甚至一度想和女人共同组建家庭,但这种冲动都被男人理智地克制了,他不断地告诫自己,现在只能把感情这样维持下去,直到胜利那一天——男人最后的终点就是拥有女人,与她有个家。

女人也很爱男人,她觉得这个男人与众不同,但她并不知道他就是当局到处捕捉的革命党人,她享受着男人的爱,她希望有一天男人能娶她。{关注过程,注重结果作文}.

但灾难很快降临了,男人遭叛徒告密,住址被发现了,他刚刚销毁了重要文件和信件,就被抓走了。他在狱中痛苦不堪,他认为是女人告发了他,因为他的住处只有她经常来。

男人被战友营救出来,到了安全区,不久便成婚了,后来成了一名军官。对于过去的日子,他一直在诅咒这个用心险恶的女人。

男人没有想到的是,女人也被捕了,在她用钥匙打开小屋门的时候,她被“守株待兔”的警察捕获了。他们当然没能从她嘴里得到任何有价值的东西,一年后,只有把她放了。 女人出来后,到处寻找男人,无端经受了一年苦难的牢狱生活,她想问男人一个明白,但她并不恨男人,她仍很爱他,记得他的誓言。她坚信他还活着,她守护着自己的信念,不肯嫁人,最后,她老了。

多年后,男人与女人终于相见了,男人已成为祖父,而女人仍孑然一身,再次相遇,两人百感交集。

男的问:“这些年,你是怎样过来的?”女的说:“我是想着你当年对我的好才活到现在的。”听到此,男人老泪纵横。

看来,人对爱情的态度是完全不同的,有的人只是想要一个结果,一旦得不到,结果破灭了,他便绝望了,有些人则不同,他们会更多地在意爱的过程,只要记得他的好,一份短暂深刻的感情竟然可以陪他们度过漫长的岁月。

造成这场爱情悲剧的,无非想着“结果”的人忘记了“过程”,这个故事当然是非常年代的非常事件,但这样的爱情,却不仅仅发生在非常岁月„„

阿信的故事

日本经典电视剧《阿信》讲述了日本著名的百货连锁企业八佰伴创始人艰苦的过程。她从最底层做起,历尽艰辛,终于获得了成功,正是千千万万个阿信,使日本成为世界经济强国。 阿信的成长过程有今天的年轻人难以想像的艰辛。为了奶奶和妈妈,阿信7岁就当了女佣。从此以后,她面对的是超负荷的劳动、严厉的管家、父亲的毒打、大地震的袭击、丈夫事业的毁灭、婆婆的虐待、孩子的夭折„„24岁开始创业,从女佣到老板,从地摊到连锁超市,

从一无所有到身家显赫,一砖一瓦演绎着神奇传说„„

登山的过程

有一个人看到一座山,他很想知道山的那一边是什么。

于是他开始攀登那座山。但是,他慢慢开始怀疑:“山的那边,真的有我想要的东西吗?有许多山,我为什么偏要上这座?我真的能到达山顶吗?如果不能,我还有路可退吗?” 人生又何尝不是这样?

那人看到一只雄螳螂为了追逐雌螳螂,落到了粉身碎骨的地步,他不禁对着这奄奄一息的雄螳螂说:“难道你的爱就是为了粉身碎骨吗?”

螳螂用虚弱中透着坚定的语气答道:“不。我的粉身碎骨是为了爱。”

那人彻悟。释然。

自己在乎的原来并不是看到山的那边,而是体会登山的感觉。

跳龙门重在过程

鲤鱼们都想跳龙门。因为,只要跳过龙门,它们就会从普普通通的鱼变成超凡脱俗的龙了。 可是,龙门太高,它们一个个累得精疲力竭,摔打得鼻青眼肿,却没有一个能够跳过去。它们一起向龙王请求:“尊敬的殿下,请你把龙门降低一点吧!让我们都可以跳过去。如果连一个鲤鱼都跳不过去,这龙门不等于虚设吗?”

龙王不答应,鲤鱼们就跪在龙王面前不起来。它们跪了九九八十一天,龙王终于被感动了,答应了它们的要求。

鲤鱼们一个个轻轻松松跳过了龙门,兴高采烈地变成了龙。

不久,变成了龙的鲤鱼们发现,大家都成了龙,跟大家都不是龙的时候好像并没有什么两样。于是,它们又一起找到龙王,说出自己心中的疑惑。

龙王笑道:“真正的龙门是不能降低的。你们要想找到真正龙的感觉,还是去跳那座没有降低高度的龙门吧!只有在跳龙门的过程中,你们才会感觉到自己变成了真正的龙啊。” 快乐在于忙碌的过程

一群年轻人到处寻找快乐,但是,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。

他们向老师苏格拉底询问,快乐到底在哪里?

苏格拉底说:“你们还是先帮助我造一条船吧!”

年轻人们暂时把寻找快乐的事儿放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵又高又大的树,挖空树心,造成了一条独木船。

独木船下水了,年轻人们把老师请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来。

苏格拉底问:“孩子们,你们快乐吗?”

学生齐声回答:“快乐极了!”

苏格拉底道:“快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及的时候突然来访。”

过程与结果,哪个更美好

有两个人出去探险,目的是找到一种珍贵的史前动物化石。途中经过一个大山谷,谷中鲜花绽放,芬芳异常,鸟语清脆,清泉泠泠,简直是一个世外仙境。一人流连其中,行步缓缓,左顾右盼,诗情焕发。另一人不停地催促他,提醒他们的目标不是在这里,他们的目标在于那种化石。

这两个人,谁更正确呢?这两个人的矛盾其实是我们日常生活中不同生活态度的矛盾。人生,为我们设置了这样的矛盾。如何解决这个矛盾,就在于你认识的过程和结果,哪个对你而言更加美好。如果你喜欢成功的鲜花和掌声,喜欢鹤立鸡群的感觉,那么心无旁骛地去追求你的结果吧。然而,当你老了,回顾你的一生,你不要因为错过了路边的风景而遗憾! 爱,重在过程

篇三:《作文《享受过程》》{关注过程,注重结果作文}.

享受过程

火柴不会因熄灭而哭泣,因为它曾燃烧过;雄鹰不会因折翼而沮丧,因为它曾经飞翔过;花朵不会因枯萎而伤感,因为它曾经绽放过……我们不仅要关注结果,更要注重过程。

初一开学后我的几次跑步测验成绩都不很理想。体育朱老师见我们班的体育成绩很差,于是决定每节课或多或少地让我们跑跑步。我们操场一圈400米,起初我刚跑200米,就气喘吁吁了,喉咙干燥,看着那似乎遥不可及的剩下的路程,恨不得立刻停下来,同学们一个个地超过我,可我却无能为力,一股耻辱感犹然而生,我决定一定要把跑步成绩提高。

之后每次体育课跑步时,我都要尽量做到坚持跑下来,不偷懒,成绩也略有提高,可每次跑步看到还有很远的距离时,心中还是会有一些畏惧感。初二后,运动量增大,由以前的一圈变成了二圈,甚至三圈,我的意志开始动摇了,因为太累了。一次跑步,朱老师让我们跑两圈,一听到这个数字,我的热情就被扑灭了一半。开始跑后,由于以前的功底,我还不是很差,但跑了不到一圈,我就感到肚子又热又胀,噪子干哑,腿有些不听使唤,我当时心里很想停下来,边休息,边拿着饮料大口大口地喝,正在我暇想之际,我的目光停留到了跑在前几名的同学,他们和我一样也很累,但他们依然用矫健的身姿奔跑,用顽强的意志拼搏,远远地把我甩在后面,我一下似有所悟,一咬牙,

继续使劲跑,终于跑了下来,不知是被激发斗志,还是羡慕跑快的人,我渐渐地又产生了激情,一种想要战胜的激情。

之后又有不知多少次跑步,每当身疲力竭时,我的脑海里就会显现那天的画面,我也要把人远远甩身后面,于是一股能量遍及全身,促使我向终点前进,到了终点觉得再苦再累也值得。在不断拼搏的过程中,我的跑步成绩日益提高。我开始有点享受过程,在过程中,我超越了曾经把我远远落在后面的同学,战胜了我内心的畏惧,增强了自身的实力,坚定了内心的自信。

只求结果,不讲过程,看上去很现实,可实际上往往是一厢情愿;如果只注重成功与否,那么失败后将只有痛苦。如果我们注重享受过程,无论成功与失败,都会在奋斗的过程中提升思想,改正错误,走向成功。

篇四:《黄荣华的《关注作文教学的“过程化结果” 》》

复旦附中语

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