感恩教育关爱他人国旗下演讲

篇一:《关爱他人学会感恩-国旗下讲话》

关爱他人学会感恩

初一(1)班

老师同学们大家好，我们演讲的题目是——《关爱他人 学会感恩》得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。

世界上有一种爱，叫父爱，像高山似大海，他包容着一切，世界有一种爱，叫母爱，阴雨时节，一把伞送来了她的温暖。不知不觉间，我们都长大了，父母脸上爬满了岁月的皱纹，多了丝丝的白发。许多人却因老人年迈而把他们送去敬老院让他们在工作人员的照顾下安度晚年。而他们却没想到，敬老院设备再好也只是敬老院，永远不会变成那个温暖的家。他们渴望着得到儿孙满堂的快乐，而那些忙碌于工作的儿女却连这点单纯的幸福都不能给他们。正所谓树欲静而风不止，子欲养而亲不在，这是多么可悲的事啊！

所以我希望老师和同学们都能珍惜和父母相处的每一天，像父母爱自己一样深爱着着他们。今天，我们要大声地说出来：“爸爸妈妈感谢您们养育之恩！”世界上除了我们最应该感谢的父母之外，还有第二任父母，那就是我们可敬可亲的老师。老师教会了我们做人的道理，传授知识给我们，为我们默默耕耘，无私地奉献，为我们照亮了前方的路，引导我们走向光明的未来，今天，我们大声对老师们说：谢谢老师你们的教诲之恩，您们辛苦了！

感恩对我们来说是一个既熟悉又陌生的字眼，从小到大许多人都叫我们做人要学会感恩。也许我们不曾理解过感恩的真正含义，而我们会用我们所能做的一切去感谢这个世界，关爱世界的每一个人。人，

作为万物之灵，只有心存爱，方能成就美好人生。综观所有感动中国的人物都曾用爱诠释了生命，以责任感动了中国。

学会理解，学会关爱，学会做人。 就象古语所云：“己欲利，先利人；己欲达，先达人”关爱别人就是关爱自己。只要人人付出一点爱，二外才会处处充满着爱，扬溢着振奋人心的二外精神！只有人人用行动来推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。

赠人玫瑰手有余香，让我们学会做个助人为乐的人，把关爱他人当成习惯。感谢社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人。关爱他人学会感恩，让所有见过你的人都因为你而感觉更好更快乐。去做上帝爱的见证，让世界因关爱他人而变得更加美好！

2016年5月23日

篇二:《国旗下讲话《关爱他人》》

国旗下讲话：关爱他人 快乐自己

老师们、同学们, 大家好！

今天我讲话的题目是《关爱他人,快乐自己》

同学们，你们还记得在上上周周六也就是感恩节，你对辛辛苦苦把你抚养大的父母亲和辛勤教育你的老师说了些什么、做了些什么呢？

记得在感恩节的那一天，有一位学生的母亲告诉我：早晨起来，在枕头旁发现了一张贺卡，上面写着女儿对她的祝福：妈妈，您是世界上最伟大的人，是您给我生命，是您带给我母爱，是您让我知道母亲的伟大。今天我想对您道一声：“妈妈，感恩节快乐！”您放心，我不会让您失望，我会做一个懂事的孩子，为您分忧。这位母亲说，她非常感动，这是她有生以来收到的最好的礼物。我听到后，也感到非常欣慰：因为在这一天，我也得到了一些同学最真诚的祝福。我感到：我们的同学长大了！老师可以体会到你们内心流动着的对父母亲、对老师的无限感恩与热爱之情，你们已经学会关爱身边的人了。

有人说“人生就像一年四季，从朝气蓬勃的春天开始，逐渐走向热情的夏天，辉煌的秋天，再到沧桑的冬季，而关爱他人，就是天上的阳光；如果没有阳光，一年四季，就不会那样绚丽多彩了。”

同学们，我们的出生，是医护人员的谨慎，母亲的痛苦和父亲的焦虑；我们的成长，是老师的期待，同学们的鼓励。这个社会像对待一份神圣使命般地将我们抚养成人，让我们从牙牙学语的小孩子一步步成为一个满腔热血的少年，我们得到了社会许许多多的关爱。医护人员把关爱投注在手术刀上；父亲的关爱夹在厚厚的学费里；母亲的关爱织进温暖的围巾内；老师把关爱划进一行行鲜红的批语中；而同学们的关爱，则是融入在一张张字迹歪斜的贺卡里。

关爱总是无处不在的，就好像太阳一样。无时无刻不在奉献着光和热。然而，有阳光的地方就会有阴影，而消除阴影的最好办法，就是让太阳直射，让阴影在人们关爱之火下臣服。

其实，关爱应该体现在我们生活的方方面面。同学们，当早晨集会时，一个同学不慎摔倒而遭受旁人讥笑时，你有没有想过拉他一把？当街道一位衣衫褴褛的乞丐遭到人们的驱赶时，你有没有想到解囊相助？当你乘坐在公交车上，一个老人因寻找不到座位而站不稳，你有没有想到主动让座？当一位同学成绩下降而遭人白眼，从此精神疲怠时，你有没有想到过要帮助他重新树立信心？……

同学们，关爱他人吧！如果你关爱他人，那么你就是一滴与大海融为一体的水。如果你自私自利，那么你就是沙漠中的一颗石子。与大海融为一体的水，会永不干涸！但在沙漠里的石子却会

立即粉碎。只有你去关爱他人，他人才有可能以真诚来回报你。也许亲情会无私供给，但是，过于的自私也会使你在社会上难以立足。

同学们，让我们用美丽的心灵传递人间的真情，把关爱当作生活的一部分，把关爱带到我们要作的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人，用自己的诚心温暖社会，用自己的奉献美化环境。诚心诚意、踏踏实实地做好身边和每一件事吧！让我们真心地关爱他人，让我们的生活到处充满阳光。

谢谢大家！

篇三:《懂得感恩,学会关爱——小学生国旗下演讲》

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好，我是一（4）班的姬歆茗，今天我演讲的题目是“懂得关爱，学会感恩”。

感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。我们每个人都应该学会“关爱，感恩”。 同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作，他们付出了多少汗水？可面对父母语重心长的教诲，我们会感到厌烦，甚至无礼地和父母顶撞，同学们，你们说，这样做对吗？是呀。我认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把我们带到这个世界，要感谢他们让我们衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。在学校里，面对老师的辛勤劳动，你是否学会了感恩？老师们不管有多苦，多累，只要看到我们哪怕只有一点点进步，他们都会为我们感到高兴、为我们的进步感到幸福，我们不应忘记曾经父母的付出，不应忘记曾经老师的关爱。同样，我们也要学会关爱我们的同学与朋友。在学校，当同学们有困难的时候,我们要主动上前帮助,在同学不开心的时候,我们要主动去安慰。一支铅笔，一块橡皮，一句暖心的话语，都是同学之间关爱的体现。这点点滴滴之中，就是在关爱他人。“关爱”是人世间最温暖的力量。最后，让我们怀着一颗感恩的心，去关爱老师，关爱同学，感恩父母，你将会发现自己是多么快乐，多么幸福呀！

谢谢大家，我的演讲到此结束。

篇四:《《关爱他人,学会感恩》主题班会》

《关爱他人，学会感恩》主题班会

一、活动背景

班里的孩子几乎没有人懂得感恩，缺乏一颗感恩的心，所以存在着种种有个性的学生。

感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认

识，也就是知恩、报恩。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我打算在班里搞一

次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。

二、活动目标

现在的孩子对于别人的付出习以为常，他们许多人并不知道自己的行为在伤害了别人，

他们缺乏一颗爱心。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识{感恩教育关爱他人国旗下演讲}.

到别人的艰辛。

三、活动准备

1. 制定活动计划。

2. 排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》。

3. 制作好班级活动所需的音乐，加以渲染分气氛。

4. 收集学生成长经历中的一些感恩事件。录音机、磁带、让学生收集父母关心自己的事

例，儿歌，诗歌。

四、活动过程

（一）仪式：

甲：人生有阳光，也有风雨，有成功也会有失败。

乙：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。

甲：在你跌倒的时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上人生的高峰„„你最终战胜了苦

难，扬帆远航，驶向成功的彼岸，那么你能不心存感激吗？你能不思回报吗？

合：下面我们宣布《关爱他人，学会感恩》主题班会现在开始。

（二）学生诗朗诵《感恩》

我酸涩的语言

真情厚重的评论

比这温暖的春天还要温暖

……

脑海中掠过一句句，一句句

或激励或温情或期待的“手”语

猜想着那句句暖意的背后

该有着多么真挚的目光和感想

今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩，同学

们能说说我们自己的认识吗？

学生发言：

1. 感恩是礼貌，有人帮助了我们随便说声"谢谢"，可能给对方心理带来一股暖流。

2. 感恩是安全，妈妈一声唠叨，提醒我一路平安，老师的一个微笑，感化我一世健康，

警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。

3. 有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮助我们，怀着感恩的心，

是有礼貌，是知恩图报。

4. 感恩是乐观，感谢困难，感谢挫折不是乐观吗？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，

尽量想到他的正面，想到他对我们的利处，从而去感谢他。

5. 感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

6. 感恩是画笔，学会感恩，将把生活描绘的更精彩，让天更蓝，水更清。

甲：同学们说的真好，是的世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把

雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎

湃。

乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽

容的父爱，那么博大的胸怀。

甲：父爱、母爱那么朴实，那么宽容，又那么伟大，那谁愿意举一举自己生活中的小故

事。

学生说自己的故事。

甲：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命

甲：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识{感恩教育关爱他人国旗下演讲}.

乙：有一个人最难忘记

甲：有一个人最要感谢

同学们！这个人就是就是我们的——

（合）“妈妈”！

甲1：请欣赏第二小组的诗朗诵《妈妈的爱》！

（三）诗朗诵《妈妈的爱》（4分钟）

有一个很热很热的夜晚，

我从梦中醒来，

妈妈正给我扇着扇子，

汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

……

乙：其实，生活中能令我们感动的事情，场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切

感受到。

甲：世界上除了我们除了最应感谢的父母之外，还有我们的第二任父母，那就是我们可

敬的老师。

甲：老师教会了我们做人的道理，就向父母一样无私地关心着我你们。从他们发黑的眼

圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以，让我们真挚的说一声：谢谢您，

老师。请诗朗诵欣赏：《谢谢您，老师》{感恩教育关爱他人国旗下演讲}.

谢谢您，老师

是谁，播下万古远点的梦幻？

是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

是您，我们敬爱的老师！

……

让我们深深地向您鞠一躬，真挚的说一句——谢谢您，老师。

乙：老师教我们知识，教会我们做人，为了我们您默默地耕耘，无私地奉献，我们从心

底里感激您。请听曹家瑞同学亲身经历的小故事。

甲：“人玫瑰，手有余香”没个人都应常怀感恩之心，在学习、生活中，无论怎样都要

找到可以感恩的人。请听马修、李俊杰快板《说感恩》

甲：真精彩，一段快板真是振奋人心呀！只有学会感恩他人，你才可以能别感恩的人。

乙：现在有我向大家提出倡议

同学们：

让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之

事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之

恩，感恩一切可感激之人。感恩磨难、感恩生活„„让世界因感恩而变得更加美好。 甲：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母，老师和朋友，就如一些名言所说。

(展示名言俗语)

生：不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。——朱德

……

乙：俗话说“点滴之恩，当涌泉相报”虽然我们不是都能做到涌泉相报 .但是起码做到

应该有的报恩之心，有感激之情。那么我们应该怎样去做呢？

甲：此时此刻，你一定非常感动有许多话想说，让我们大声地说出来吧。

学生说：

生1：为劳累一天的父母倒一杯热茶，捶捶背，揉揉肩，说说笑话。

……

生10：我要走进父母、老师的心灵，倾听他们的心声。

甲：学会关爱别人

乙：学会感恩

合：世界会因此变得更精彩！

甲：让我们画着一颗感恩的心，共同唱想爱的旋律吧，请听大合唱《感恩的心》（背景

音乐）

班主任讲话：{感恩教育关爱他人国旗下演讲}.

同学们，今天我们的班会开得非常成功，所有人的表现都非常精彩，尤其是我发现好几

位平时上课不太踊跃发言的同学，今天却表现的那么出色，教师真为你们骄傲！你们的表现

非常优秀，但请你们不要忘记，今天我们能在这么好的环境里安心的学习，是得益于老一辈

无产阶级革命家奋斗的结果,是我们的老师们辛勤工作的结果,也是我们的家长辛勤劳动的结

果。学会感恩，最重要就是要学会孝敬父母、尊敬长辈。同学们，让我们从今天开始用我们

的实际行动来感恩我们的父母、老师和身边所有的亲人：在家做一个孝顺懂事的好孩子，在

学校做一位品学兼优的好学生。

就让我们共同行动起来吧，从我做起，从小事做起，让感恩这一中华民族美德永远传承

下去！

合：进行班会第四项，我宣布六（1）班《关爱他人、学会感恩》主题班会到此结束。

（六）呼号。

（七）退旗。{感恩教育关爱他人国旗下演讲}.

五、活动效果

班会紧紧围绕着主题，分为“导入感恩主题、体会感恩之情、塑造感恩之心、升华感恩

之意”四个环节。队会课上，中队辅导员老师引导队员们围绕自导自演的小品、诗歌朗诵和

亲身经历的感人故事等，循循善诱，层层深入，队员们反应热烈，争先恐后说出自己的想法，

自己的生活经历。通过本次活动，让孩子们懂得了感恩、回报是中华民族的传统美德，是我

们社会的一种道德规范，也使队员们从感恩的体验中，学会了尊重老人和长辈，能正确面对

挫折，学会感恩，做一个社会有用的人。

六、活动反思

这次主题班会旨在培养学生有一颗感恩的心，对待周围的同学，父母，老师，改变有的

孩子心中只有自己，没有他人的现象。也使得平时同学之间，父母之间，师生之间的相处，

能互相支持，互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。让同学们饮水思源，时刻抱着一颗

感恩的心面对学习、面对生活、面对社会，培养良好的心理素质。

篇五:《仁者爱人,学会感恩 国旗下演讲》

仁者爱人，学会感恩

亲爱的老师、同学们，大家早上好：

我是初一111班的XXX，本周儒家德育主题是“仁”，我今天国旗下讲话的题目是《仁者爱人，学会感恩》。

“仁爱”是儒家思想的核心内容，仁爱是一种道德修养的最高境界和精神追求，仁爱思想贯穿于孔子政治、教育、伦理、文化主张的诸多方面，孔子尤其强调做人应该做一个仁爱之人。

我们今天理解“仁爱”，“仁”可以解释为“仁慈”，“爱”可以解释为“关爱”，两个字合起来可以理解为“怀揣仁慈善良之心，真诚关爱他人”。“仁”字是单人旁放一个“二”字，也说明“仁”不是一个人的事情，而是对待他人的一种行为态度。对于我们青少年朋友，就是要求我们与父母、师长、朋友、同学、他人相处时，要以一颗感恩的心，真诚地关爱他们，把“仁者爱人，学会感恩”作为砥砺自己品德的终身追求。

“仁者爱人，学会感恩”，首先要感恩父母。父母把我们带到这个世界，从呱呱坠地到哺育我们长大成人，父母给了我们多少博大无私的爱。我们吮着母亲的乳汁离开襁褓；牵着父亲的手迈出了人生的第一步；在满满的幸福中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父爱如山，母爱似海，父母之爱山高水长，我们感激不尽。感恩父母，并不是要我们为父母做什么惊天动地的大事，而是要理解父母关爱之心，孝敬父母，感激父母的付出。起身时，父亲给你挤牙膏，要学会说“谢谢”；用餐时，母亲给你炒了一道小菜，你要学会说“味道真不错”；做错事时，听到母亲的唠叨，要学会安慰她不要着急；父母上班劳累时，就劝劝他们多休息，别累坏了。把自己的卧室整理干净，顺手把垃圾筐的垃圾带下楼倒掉，这些都是我们能做到的，但却会让父母感到欣慰。

“仁者爱人，学会感恩”，其次要感恩老师。知识是人类进步的阶梯，而老师是传递知识的人。老师是我们成长的领路人，从幼儿园到大学校园，我们会有二十多年的光阴在校园度过，一届届老师薪火接力，把我们从一个牙牙学语的蒙童培养成人格完善、知识丰富的大学生，老师们付出了多少心血和汗水。“捧着一颗心来，不带半根草去”，老师之爱，如冰清，如玉洁。感恩老师，就要尊重老师，尊重老师，就要对老师有礼貌；尊重老师，就不能顶撞老师；尊重老师，课堂就不能做小动作、思想开小差；尊重老师，就要努力学习，积极进取，用不断进步的成绩回报老师。

“仁者爱人，学会感恩”，还要感恩朋友、同学。同窗情谊是人间极为纯洁的美好感情，我们要珍爱朋友，珍视友谊，学会感恩。学会感恩，就要学会与同学相处。北师大教授于丹说，我们要交上好朋友，第一要有仁爱之心，愿意与人亲近，有结交朋友的意愿。朋友心情不好时，我们要学会安慰；同学题目不会做时，我们要学会帮助；集体活动时，我们要学会奉献。孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，你对朋友付出了真心，朋友自会回报以真情实意。

“仁者爱人，学会感恩”，学会感恩，我们也要学会感恩所有人。“己所不欲，勿施于人”，这是对待他人基本的原则，我们更要以人为本，与人为善，面对弱者时，应怀揣着一份同情，但更多的应是尊敬；面对错者时，应以宽广的心去包容，但更重要的是去感化。面对隔阂，我们要用微笑去化解一切的障碍，重新筑起沟通的桥梁。{感恩教育关爱他人国旗下演讲}.

“仁者爱人，学会感恩”，是一种生活态度，是一种品德，是一种责任。学会感恩，空气会变得更清新，花儿会变得更鲜艳，气氛会变得更和睦，生活会也变得多姿多彩！同学们，让我们做一个仁爱之人，感恩之人吧。

我的演讲结束了，谢谢大家！

篇六:《关爱他人,学会感恩》

感恩故事 手术费＝一杯牛奶

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分 许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。 结果，一直为昂贵的手术费发愁的 那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。

太公家教》

一日为师，终身为父。鸣沙石室佚书

谁言寸草心报得三春晖。《游子吟》

记心上。华罗庚

人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫

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感恩是什么

“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。

“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

篇七:《国旗下讲话爱他人,感恩身边的每一个人(高三8班马铭)》

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好，我是高三8班的马铭。

我今天发言的主题是“爱他人，感恩身边的每一个人”。

时间像被水草缠住的锚，它抓紧海底，不肯告别。

记忆也抓紧我，不肯告别。脑海里同学的身影若隐若现。

谢谢你们三年来的陪伴，关心,包容着脾气阴晴不定的自己。常常会在一声尖叫中，会有敏捷的身影飞速帮你消灭蜘蛛和奇异的虫子，常常在莫名悲伤时有逗人的笑话响起在你的耳边;常常在不知所措时,有好多建议让你慢慢挑选。而自己，不会在晚自习时突然打断同桌让她教题目而被嫌弃，不会在不小心说错话而被讨厌，这样的你们，一次又一次让我感动。

三年的时间，放在生命的长河上，渺小的像面包屑，而细细品来，却占了大部分青春。面包屑虽小，却也能如沙般吹进眼睛让你流泪。我只能比以往更珍惜在一起的时光，把你们深深刻进脑海，感谢着你们的出现。

本以为高中生活会和预想一般枯燥乏味平平淡淡，但我遇到了我的班主任，小美老师。 她会对我说“哎有个作文比赛你去试试呐”“哎那个活动面试你去试试呀”，她会在生日时给你送上贺卡，会为班级十八岁生日买蛋糕，会讲经历讲到流眼泪。她一直推推我，让我去接触更多，让我不再胆小，让我变得更好。

我一直很感谢四中的老师，她们会在传递知识的同时告诉你更多为人处世。我们要努力学习来回报老师的付出。

生活中处处充满了感恩，怀着一颗感恩的心情来看待生活的点点滴滴，这样生活也会变得更加美好。不要忽视每一道清晨的阳光，因为它带给我们每一天新的希望；不要忽视每一缕和煦的清风，因为它给我们带来了惬意的凉爽；不要忽视每一张对我们展开的笑颜，因为它让我们的心也因此变得更加善良……当我们的每一天乃至一生，就在这感恩的心情中度过，那还有什么苦恼不会变成幸福呢？

我的发言到此结束，谢谢。

附：

马铭：高三8班副团支书，为人文静内敛，做事认真踏实，多次被评为校优秀团干部、校三好生；空乘四所本科院校面试“面霸级人物”，稳坐郑州航空工业管理学院面试江苏省第一名的宝座，取得沈阳航空航天大学面试江苏省第二名的好成绩；参加世乒礼仪小姐选拔赛，经过层层选拔，被授予世乒礼仪形象大使的称号，并全程参与了世乒赛礼仪活动，向世界人民展示东方礼仪、苏州之美。