中班小朋友爱的抱抱

你看出我胆小张开你的怀抱，爱呀呀呀喔!爱的抱抱，爱呀呀呀溶化了烦恼。下面是zw234深海网www.zw234.cn 小编为大家带来的中班小朋友爱的抱抱，希望能帮助到大家!

中班小朋友爱的抱抱

中班数学游戏《爱的抱抱》活动听课反思

游戏是幼儿学习的有效手段。天妃幼儿园的孙老师能结合幼儿爱玩的天性，设计了《爱的抱抱》这一活动，以游戏贯穿整个活动，体现了玩中学的教学理念。刚开始孙老师以快乐的儿歌音乐，可爱的小兔形象，从小兔跳跳、长耳朵弯弯、短尾巴扭扭中孩子们快乐而又准确的感知5以内的数量，在活动中我发现孙老师事先在场地上贴好圆圈标记，从而在游戏中老师顺利地让小朋友自觉主动的沿着圆圈的边边站好进行游戏。可见孙老师的细心准备了。这样的热身运动后导入到了第二环节“爱的抱抱，合作感知数量”，这是重要环节。在教师的层层深入中根据圆点数量和数字要求进行的“爱的抱抱”，让孩子们在抱一抱中以小组的形式进一步感知6以内的数量。在介绍游戏方法时，没有交代的很清楚，后来在游戏中教师逐步提醒、强调，幼儿才会配合着玩游戏了。同时为了增加游戏乐趣和激发幼儿的兴趣，告知幼儿有大灰狼出现，我们要紧紧地拥抱在一起，不让大灰狼发现、抓走。既然有大灰狼这一角色，何不让其它教师扮演，这样游戏的氛围会浓郁，幼儿也就更投入游戏了。同时孙老师充分利用现场的客人老师，与幼儿一起快乐互动，满足多人次的组合。第三环节是活动延伸。快乐配对，感知7和8，利用数字卡和图片卡，找到相对应的卡片朋友进行爱的抱抱。这一环节游戏指导不是很到位。结束部分有点太快，幼儿还十分想玩游戏呢。

以“幼儿园以游戏为基本活动”为理念，选择幼儿感兴趣的内容，并以他们感兴趣的方式组织游戏活动，让幼儿园教育更有效地促进每个孩子的发展!需要我在日常教育教学实践中不断加以深化和反思。

幼儿园中班社会活动：爱的拥抱

活动目标：

1.理解故事内容，感受作品中大熊表达心中爱的方式。

2.感受作品中情感的美好，能够运用语言和动作表达对他人的爱。

重难点：愿意用语言和动作来表达自己对他人爱的情感和态度。

活动准备：《大熊抱抱》PPT熟悉歌曲《爱我你就抱抱我》

活动过程：

一、完整欣赏绘本，发掘大熊爱别人的方式–拥抱1.教师播放PPT，幼儿欣赏画面至猎人出现之前，可做适当的引导来帮助幼儿理解画2.幼儿继续看图欣赏画面至最后一页，学习大熊用拥抱解决办法的行为。

二、结合自己的生活经验，分享交流：做一个会表达爱的孩子三、延伸活动：歌曲《爱我你就抱抱我》

–你听过一首歌，名字叫《爱我你就抱抱我》吗?歌词是怎样的?

–让我们也做一只快乐的大熊，跟着音乐一起抱抱，一起跳舞吧