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盲人体验的作文600:体验盲人刷牙的作文600

admin 初三作文 2021-05-10 06:16:18 作文

体验盲人刷牙的作文600

要体验一下盲人的生活。我先深呼吸,然后闭上眼睛,我记得我躺在床的最左边,而短裤和袜子是在床右边的地上。正好踩着了拖鞋,然后我摸着床,到了床的右侧后,我把手放在地上摸呀摸,先是摸到了两双袜子,然后摸到了短裤。我迅速地穿好了衣服,准备去洗脸刷牙了。因为洗手间在餐桌的右边,离卧室比较远,所以我就小心翼翼地走着,我好想被门槛绊倒了“我现在已走到最危险的地区——没有任何可以扶东西的地方”尽管我慢慢地走着,但还总是撞到桌子、椅子和柜子。终于我跌跌撞撞地进入了洗手间。摸到了牙刷、杯子和牙膏,把杯子接满水后又把牙膏给挤到了牙刷上。刷完牙后,我睁开了双眼。

体验盲人的生活的作文500字

盲人生活”体验盲人,体验?会不会被撞得头破血流,一想到这事,我就会毛骨悚然。体验盲人生活”感觉又是那样新奇,好玩。于是我准备了一块红布,等待早晨。第二天一早,我把红布蒙住眼睛后,感觉眼前顿时一片漆黑,有些惊恐的我,大声喊:妈妈!我的毛衣在哪儿,由于我生活习惯不是很好”衣服丢三落四,也不知昨晚脱掉的毛衣放哪了,你这孩子,毛衣在旁边呢。我又摸索了好一阵“才把毛衣的正反面确定下来,毛衣是穿好了!可裤子哪儿去了”我突然想起,昨晚只顾看,忘记把放在妈妈卧室里的裤子带过来了!我慢慢地试着下了床,小心翼翼”弯着腰!跨着小步子,两只手四处摸索,好不容易摸到客厅墙壁,按我平时的经验,再向前大跨一步,向右走,就到妈妈爸爸的卧室了,我的脚,我连忙停下!用脚去四处探探,不知是什么摔倒了!我蹲下来摸一摸!我心想,这不是骂我自己吗“是我把这凳子放这儿的!穿好牛仔裤”我又避开凳子,向洗手间摸索而去,我慢慢地挪着步,每走一步就四处摸一下?有时候还用脚踹一下前面!看有没有障碍物,我就老感觉前面有什么东西挡着,心里一点也没底。漱口还比较成功的,突然!返回去叫妈妈吃饭,我竟然忘记了自己是。我的眼眉下面被什么撞到了“我一下子就失声大哭起来”阳台那边的妈妈闻声过来,说!没关系,没撞着眼睛就行”这就是盲人生活,什么都需要习惯,趁外婆还在准备早餐,我自己向饭厅,走,大步向前走,双手还不停地挥着!终于摸到了沙发垫”我转一个身,一屁股坐在上面。快来,吃饭了“外婆嚷道”我又蹲起马步,侧着身子,双手在空中挥舞着,摸到椅子后,我开始享用美味的早餐。

体验盲人生活的作文

我们随处都可以见到盲人。我们所看到的盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人却难以做到这一点。在盲人的眼中,世界似乎永远是黑暗的,没有一点光明与美好。他们往往只能通过触摸、嗅觉、听觉等去感受大自然。为更好地了解盲人,我曾亲身体验了一次盲人世界。当我请妈妈用干净的手帕蒙住我的眼睛时,刚向前走了两、三步,我就感觉身子失去了平衡,妈妈关心地劝我别再体验了。磕破一点皮算不了什么,那些盲人每天都生活在这样的世界里,往往更容易摔跤。我从地上爬了起来,继续我的盲人之旅。我没有再摔跤,主要因为我掌握身子平衡了。盲人们干活做事时是怎样的呢?妈妈让我把一只盛满食物的盆子送到厨房里,由于眼睛被手帕遮住,总是试探着挪动前行,可一不小心又与大门相撞了。这回门倒没啥事,我的额头却叩出了一个大包包、流出了血,手上端的盆子也自然摔落在地上,东西洒得满地皆是,只好请妈妈帮我清理一下。妈妈把手帕摘下后,回到自己的房间里,盲人走路做事,随时随地都有栽跟头、碰钉子,而他们大都非常坚强,能够勇敢面对生活困难,干出了常人难以做好的事。大家熟悉的《》的俄国作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基就是一位盲人。

写盲人的作文600字

这个词大家并非陌生。我们随处都可以见到盲人。我们所看到的盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。都有一双明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人却难以做到这一点。在盲人的眼中,世界似乎永远是黑暗的,没有一点光明与美好。他们往往只能通过触摸、嗅觉、听觉等去感受大自然。为更好地了解盲人,我曾亲身体验了一次盲人世界。当我请妈妈用干净的手帕蒙住我的眼睛时,我试着走几步路,刚向前走了两、三步,我就感觉身子失去了平衡,一下子给摔倒了,磕破了一点皮,妈妈关心地劝我别再体验了。但我觉得,磕破一点皮算不了什么,那些盲人每天都生活在这样的世界里,往往更容易摔跤。想到这些,我决定坚持下去。我从地上爬了起来,继续我的盲人之旅。我没有再摔跤,主要因为我掌握身子平衡了。走路好一点了,盲人们干活做事时是怎样的呢?妈妈让我把一只盛满食物的盆子送到厨房里,由于眼睛被手帕遮住,看不见路,总是试探着挪动前行,可一不小心又与大门相撞了。这回门倒没啥事,我的额头却叩出了一个大包包、流出了血,手上端的盆子也自然摔落在地上,东西洒得满地皆是,只好请妈妈帮我清理一下。妈妈把手帕摘下后,我的眼前一片光明。回到自己的房间里,盲人走路做事,可真不容易,随时随地都有栽跟头、碰钉子,而他们大都非常坚强,能够勇敢面对生活困难,干出了常人难以做好的事。大家熟悉的世界名著《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基就是一位盲人,这部书是他在病床上用历时三年的心血完成的一部小说;凯勒的女孩,她也失去了光明,他们能够做出健全人都无法做到和做好的事,通过体验盲人生活这件事,让我深感触动。作为一个四肢健全的正常人,我们应该多去关心帮助盲人。盲人过马路时,主动上前扶一把;生活中遇到困难时,主动去帮上一把,为盲人做一些力所能及的事,让他们感受到社会主义和谐社会的温暖,感受到我们共同拥有一个美好的世界!当一回盲人今天,老师踏着轻快的脚步走进教室,好像这次老师不怎么神秘,只是叫我们用红领巾蒙上眼睛,有的同学问:老师告诉了我们?今天我们玩”应该说体验,真不可思议。当盲人可是要眼前一片黑暗,同学们大家都蒙好了吗,下面请大家打开作文本,老师下令“虽然作文本就在桌子角上?我手摸来摸去”终于摸到了桌角,我记着作文本在记事本的下面,我摸到了记事本,放一边。当我快要拿到那作文本时,可是它差点掉到地上,还好我抓的快,老师又叫我们拿笔,因为我的钢笔笔盖一拿就掉。非常能辨别出来,所以就轻而易举就拿到了“老师又叫我们翻本”应该可以翻到吧,我一边翻一边摸。摸摸有没有凹凸,终于知道了页数在哪了,老师又叫我们写,黑暗的世界好可怕,我心里想,我的字一定很难看。把记事本放到桌角:这样一回来时摸到记事本时就知道是我的座位了。我一点点的挪动着步伐,生怕撞到哪儿了,突然我摸到了,一个直直的角我断定这是讲台了,我随便把本子放了位置,又成功的回来了,这还是要靠记事本的功劳,把红领巾摘下,看到了讲台上一片狼迹,我感受到了做盲人的痛苦和艰难。我们还得帮助那些盲人,让他们从凄凉的心情中解脱出来,我当了一回盲人每当我看见盲人用拐杖捣捣戳戳地在大街上行走时。我现在觉得当盲人可真不容易,甚至开始体谅、同情盲人的遭遇了!假如能给我三天光明”让我们大家都来关爱、帮助盲人吧。我做了一次体验活动——蒙眼十分钟,我先用眼罩蒙住眼睛!叫妈妈在一旁给我计时,顿时感觉眼前一片黑暗。我小心翼翼地走着!走几步就用腿向前探探路,我就好像是刚刚学会走路的小孩。每走一步都特别小心生怕摔着,我还觉得满好玩的,但是久了我就觉得没意思了。就这么走来走去好无聊哦,既然觉得这么无聊,我先一步步摸索着向桌子走去“妈妈喊了一声,我的脑子还没反应过来是怎么回事呢。膝盖就被椅子磕了一下,疼得我直咧嘴“渐渐的我觉得不那么好玩了,平时那么熟悉的家具!现在好像都长了脚一样”似乎在和我玩捉迷藏,我摸着摸着都搞不清东南西北了。我没想到平时只要短短几秒钟的时间就能完成的事。在黑暗的世界是那么的困难,我好不容易找到了桌子上的水杯,又去找饮水机。

体验做盲人的作文

盲人,这个词大家并非陌生。在日常生活中,我们随处都可以见到盲人。我们所看到的盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我们,都有一双明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人却难以做到这一点。在盲人的眼中,世界似乎永远是黑暗的,没有一点光明与美好。为了生活,他们往往只能通过触摸、嗅觉、听觉等去感受大自然。 为更好地了解盲人,我曾亲身体验了一次盲人世界。当我请妈妈用干净的手帕蒙住我的眼睛时,顿时,我的眼前一片漆黑,见不到一丝光明。我试着走几步路,刚向前走了两、三步,我就感觉身子失去了平衡,一下子给摔倒了,磕破了一点皮,妈妈关心地劝我别再体验了。但我觉得,磕破一点皮算不了什么,那些盲人每天都生活在这样的世界里,往往更容易摔跤。想到这些,我决定坚持下去。于是,我从地上爬了起来,继续我的盲人之旅。走了一会儿,我没有再摔跤,主要因为我掌握身子平衡了。走路好一点了,盲人们干活做事时是怎样的呢?这时,妈妈让我把一只盛满食物的盆子送到厨房里,由于眼睛被手帕遮住,看不见路,辩不明方向,所以每走一步,总是试探着挪动前行,可一不小心又与大门相撞了。这回门倒没啥事,我的额头却叩出了一个大包包、流出了血,手上端的盆子也自然摔落在地上,东西洒得满地皆是,只好请妈妈帮我清理一下。 妈妈把手帕摘下后,我的眼前一片光明。回到自己的房间里,我凝思了许久,盲人走路做事,可真不容易,随时随地都有栽跟头、碰钉子,甚至是生命的危险。而他们大都非常坚强,能够勇敢面对生活困难,自强不息,干出了常人难以做好的事。比如,大家熟悉的世界名著《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基就是一位盲人,这部书是他在病床上用历时三年的心血完成的一部小说;还有一位叫海伦•凯勒的女孩,她也失去了光明,但她以惊人的毅力,学会了五种语言,并著有《我的生活》等14部书籍。他们能够做出健全人都无法做到和做好的事,我打心眼里敬佩他们。 通过体验盲人生活这件事,让我深感触动。作为一个四肢健全的正常人,我们应该多去关心帮助盲人。盲人过马路时,主动上前扶一把;生活中遇到困难时,主动去帮上一把,为盲人做一些力所能及的事,让他们感受到社会主义和谐社会的温暖,感受到我们共同拥有一个美好的世界!当一回盲人今天,老师踏着轻快的脚步走进教室,好像这次老师不怎么神秘,只是叫我们用红领巾蒙上眼睛,有的同学问:“老师,今天我们玩什么啊?”老师告诉了我们,今天我们玩,不,应该说体验,体验什么?当一会盲人。 当一会盲人,真不可思议,当盲人可是要眼前一片黑暗,“同学们大家都蒙好了吗?下面请大家打开作文本。”老师下令,虽然作文本就在桌子角上,但是还是有一点难度,我手摸来摸去。终于摸到了桌角,我记着作文本在记事本的下面,我摸到了记事本,放一边,当我快要拿到那作文本时,可是它差点掉到地上,还好我抓的快,要不那就更艰巨了。老师又叫我们拿笔,这项对我来说是“小菜半碟”,因为我的钢笔笔盖一拿就掉,非常能辨别出来,所以就轻而易举就拿到了。老师又叫我们翻本,这可有一些难度,我写字重,应该可以翻到吧,我一边翻一边摸,摸摸有没有凹凸,终于知道了页数在哪了。老师又叫我们写“黑暗的世界好可怕”写完后,我心里想:我的字一定很难看。下一项是交本子,这可是超难了,但是我一是灵活,把记事本放到桌角,这样一回来时摸到记事本时就知道是我的座位了,我一点点的挪动着步伐,生怕撞到哪儿了,突然我摸到了,一个直直的角我断定这是讲台了,我随便把本子放了位置,又成功的回来了,这还是要靠记事本的功劳。 把红领巾摘下,看到了讲台上一片狼迹,残不忍睹。 游戏结束了,我感受到了做盲人的痛苦和艰难,我们还得帮助那些盲人,让他们从凄凉的心情中解脱出来。我当了一回盲人每当我看见盲人用拐杖捣捣戳戳地在大街上行走时,我就会感到十分地可笑和好奇,有时还会呆呆傻傻地看上一阵,脑子里并产生了一个念头:决定自己也来当一次盲人。 于是我从家里找来了爷爷的拐杖和奶奶的手绢。开始,我先把手绢蒙在自己的眼睛上,可谁知,一蒙上,我就成了目中无人喽! 接下来,我便开始当盲人了!我用拐杖左捣捣,右捣捣,有种恐惧感,不过这也挺有趣的。走着走着,我…“咚”!“哇,好痛啊,我怎么就看见有天使在飞翔!”原来,我是撞在了一棵大榕树上了。 哎,这倒霉的事还不止这一件。我走啊走的,也不知哪个缺德鬼干的好事,竟在此扔了个西瓜皮,害得我摔了个是“一体投地”呀!幸好我旁边没有人,不然不被别人笑掉了大牙才怪呢! 我刚爬起来,便听见一阵谈话,“瞧,我这盆紫丁香怎么样?”“嗯,不错,但没有我这盆含羞草可爱!”唉,真可惜,如果我现在不是盲人的话,我便可以快步冲上前去,一睹这些花草的风采,可我现在就是盲人,这一切对我不说是可“想”而不可及的! “假如能给我三天光明,那我也知足了!”我现在觉得当盲人可真不容易,甚至开始体谅、同情盲人的遭遇了。 假如能给我三天光明。这是所有盲人的愿望。朋友,让我们大家都来关爱、帮助盲人吧!今天,我做了一次体验活动——蒙眼十分钟。 我先用眼罩蒙住眼睛,叫妈妈在一旁给我计时。体验开始了!我很不适应,顿时感觉眼前一片黑暗。我小心翼翼地走着,走几步就用腿向前探探路。我就好像是刚刚学会走路的小孩,每走一步都特别小心生怕摔着。刚开始吧,我还觉得满好玩的,但是久了我就觉得没意思了,就这么走来走去好无聊哦!我心想:“既然觉得这么无聊,那我何不“玩”些有意思的呢。我来“玩”点有难度的,那就喝水吧。”我先一步步摸索着向桌子走去。突然,妈妈喊了一声“弯弯,等一下!”我的脑子还没反应过来是怎么回事呢,膝盖就被椅子磕了一下,疼得我直咧嘴。渐渐的我觉得不那么好玩了。平时那么熟悉的家具,现在好像都长了脚一样,四处乱窜,似乎在和我玩捉迷藏。我摸着摸着都搞不清东南西北了,我没想到平时只要短短几秒钟的时间就能完成的事,在黑暗的世界是那么的困难。我好不容易找到了桌子上的水杯,又去找饮水机,最终还是妈妈给我倒的水。 直到今天,我才真正体会到在盲人的世界里,生活是多么的困难,他们连最基本的生活也不能自理。我想起了海伦、凯勒——一个耳聋、眼盲的人,她克服了多大的困难,这是我以前所无法想象得到的。我们真应该多关心这些人。请蒙眼十分钟,体验一下我们身边盲人的痛苦吧。

体验盲人画画作文400字

我们玩了一个小游戏,画画。老师问:你们喜欢画画吗“我们都异口同声的回答?喜欢”老师接着说:许多人都喜欢画画的方式来展示自己的心灵世界“今天的画画与以往有些不同”是闭着眼睛画画:话音刚落“陈雪的嘴巴立刻张成,我也在暗中笑了几声。我心想”老师这可真是一个不同凡想的创意,闭着眼睛怎么画“我也惊讶不已,他信心满怀地来到白板前?他给我们讲述了他的构思?金灿灿的太阳照着蓝蓝的天空?阳光照耀着一座别墅。天上有白云,家门口有一只小猫在草地上打滚,房子后是树林,房子对面是小山坡:我想“这一定很好看,本来动作迅速的他一下变得缓慢下来,到处摸索,好不容易才拿到黑笔,他拿到黑笔后。在白板的边上摸着:也在白板边试探了一下,看着他的神情,感觉他已经很茫然了,他终于拿起笔小心翼翼的画了起来,他开始画太阳时。画完时我们不禁哄堂大笑,他听到了笑声,我们为什么笑呢,因为太阳没有阳光,太阳上有个大洞,有个同学说,改吃太阳了,更好笑的还在后头呢?房子被水淹了,猫在水中挣扎,树长到了房子里:房顶缺了个角“他匆匆画完,摘下眼罩。看到自己的”终于轮到我体验了!我走到白板前,我被老师蒙上眼睛后,眼前一片漆黑,什么也看不见,胡乱地摸着”想找到笔,可是什么也找不到。连笔头笔尾都分不清。我试探地画了起来,上面画了一个房子,我忽然听到了笑声,不知所措。

体验盲人的生活 作文 400个字

体验盲人作文400字秦老师给我们周末布置了一项特殊的作业——体验盲人生活。妈妈说:小意思”一晃就会过去的,我用手机定好20分钟,请爸爸帮我用毛巾蒙上,怎么变成了黑夜。对了?玩我最爱的体育活动——踢毽子?我首先将身体贴着墙,摸索着前进去找体育用品袋。平常十来步就能走到,可今天用了两三分钟才挪到了柜子前。我蹲下身子,小心翼翼地在柜子上摸来摸去。费了好大劲儿才找到了,可袋子里的东西太多了,搜肠刮肚,了半天“都只能踢上1个。我寻着落地声音慢慢前进,脚在地上不住地点来点去。半天才找到了毽子,玩踢毽子太困难了,不如把沙发上我心爱的布娃娃收拾收拾“来到沙发前,我先把三个枕头放好,然后摸出三个大娃娃。再把一些小娃娃塞到它们中间,好不容易整理完,刚想坐下来休息休息,手机闹铃便响了。我心里欢呼着,迫不及待地解开毛巾。熊娃娃居然被猴娃娃给遮住了“还有两个竟给我落在了地上”委屈,盲人的生活可真艰辛“每走一步都得十分当心”每做一件事都非常困难。我们生活在五颜六色的世界里,真是幸福;我一定要保护好眼睛,体验盲人作文400字记得四年级的一个下午——第二节课快下课了!老师说了一件事,老师说第三节课要做一个游戏!要体验盲人的生活,我和同学异口同声的喊道,我们早早的就下去站队了“老师说有几项要求”老师说完要求之后。我被蒙上了眼睛,我只能靠记忆走两步,我很快就迷失了方向,我只好小心的向前走了几步,我心想。我好像绊到了什么东西。我又小心地向前走了一步,我现在的心情就像在沙漠中找到了水源一样?

体验盲人的作文300

你曾想过双目失明的人会有多痛苦吗?我蒙上眼睛,想体会盲人看不见一切事物的痛苦。我刚蒙上眼睛,妈妈就下班回来了。妈妈敲了门:我趴在地上:一边摸“一边慢慢地爬!好不容易才爬到门边”我又在门上乱摸,才摸到门把手。闭着眼睛写字又会怎样呢,我在书包里翻了好半天,才摸出了纸。我又用手去文具盒里找笔:我解下蒙在眼睛上的那块布。看看我写名字,看看铅笔,原来是一支断了头的铅笔。我又蒙上眼睛,我走到客厅时,不小心撞倒了靠墙的垃圾桶。里面的垃圾洒了一地,妈妈听到声音。连忙跑了过来,我一脚踩在香蕉皮上。

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