如果在当一次小学生600字:作文二选一，600字

作文二选一，600字

如果我能再做一回小学生“时间匆匆地过着，如果我能再做一回 小学生该多好啊！”我自言自语地说，假如我能再做一回小学生，我要珍惜老 师所讲的第一节课。我再也不会和同学交头接 耳了，我要把每一节课所学到的知识都记在脑 海里。我要珍惜每一份友情，和同学和睦相处 。我要交很多的朋友，让她们在充实我的小学 生活，我要做一个快乐的自己。不再为一点小 事而愁眉苦脸，不再为弄坏了一个玩具而伤心 。我要让所有人知道我是快乐的，要让她们不 再为我而闹情绪。我不能再和她们发生争执， 因为这没有必要，反而会适得其反。我要告诉其他小学生，让她们珍惜现在 的小学生活。它是来之不易的，如果过完了， 就不会再有第二次了。虽然，在这中间会有一 些不快乐的回忆，但是等到她们长大之后，再 回忆这些不快乐的往事时，她们会发现是自己 做错了，甚至会后悔自己不该那样做。我要告 诉朋友们要学会满足，世界上没有那么多十全 十美的事，但如果你知道怎么去满足这件事， 那么你也一定会变得很快乐，而且还会发现朋 友们的好。六年匆匆而过，我将要离开母校，离开 同学，离开老师，我是多么得不舍，可是那又 怎样，时间又永不会倒流。我真得好希望再做 一回小学生，再过一次小学生话，那怕仅仅一 次。如果能再做一回小学生，我一定会更加 珍惜小学时光！

作文《假如再让我当一回小学生》600字

《假如再让我当一回小学生》600字那飞扬着我们奔跑身影的操场，那充满我们无言竞争火花的班级，那永远是我们涂鸦天堂的黑板，还好吗?那包容我们任性的母校，小学时光一去不复返，但我还是会常常这样想，我们的同学之间经常有摩擦。轻则推推骂骂。重则翻脸不认人。像钻入了空气，只要你靠近就有可能被牵连，上一秒似乎要吞了对方，下一秒就有可能言归于好，下一秒就要可能勾肩搭背的要好，是什么使这六年的友谊毫不因时光的流逝而褪色。老师，为我们开启一个又一个通往成功的大门，但老师严厉的责骂常常萦绕于耳畔?老师每次一生气，我们总有办法让他们心软。老师总用宽阔的胸怀包容我们，那位我们而绽放的笑颜，那为我们而皱起的眉头，我能在做一回小学生。我想问问老师们，是什么力量使您任劳任怨的工作。是什么情感使您会用六年的时光，它见证了我们的成长之路，它承载了多少梦想，我能再做一回小学生，我想问一问它。

梦想（ ）半命题作文600字 如果在做一次小学生作文600字

梦想开花 女子10公里马拉松游泳马上开始了，解说员介绍着参赛的运动员，岸边一个正在撩水的女运动员引起了我的注意，就是南非残疾人选手纳塔莉·杜托伊特。一个失去左小腿的残疾运动员竟然与正常人角逐，太令人难以想象了。我关注着比赛的进程，清澈的湖水中，一个个修长而灵动的身影如同一条条美人鱼，她们用强有力的双手劈开一道道水花，双腿犹如两只机灵而有力的双桨，而纳塔莉在角逐中并没有像另外截肢选手那样使用假肢。这就像在双桨式划船角逐中只使用一只桨一样，这支桨顽强地坚持着，　画面切换到纳塔莉的身上，解说员讲述着这位女运动员的事迹，我的泪水潸然滑落。　杜图瓦本有着两条修长的双腿，她天生是一个芭蕾舞演员的坯子，她的小学艺术老师对此也笃信不疑。我热爱游泳“每当身处水中，我觉得自己像一尾俏丽的金枪鱼，杜图瓦比金枪鱼更刻苦”　谁能想到，无情地夺去了她如船桨般有力的左小腿，犹如晴天霹雳，梦想似乎就要破灭，看着耀眼透亮的泳池，她流下了伤心的泪水。朋友们劝她。不能游泳了“生活中另有更多事情值得去做，我离不开泳池。杜图瓦固执地告诉队友和教练”我失去了左腿“我的右腿另有梦想！她依然如健全人一样到场出现在2002年在南非举行的英联邦运动会上，马拉松游泳在北京首次成为奥运会的角逐项目！纳塔莉·杜图瓦的亮相成为本届奥运会上的一个炫目亮点”奋斗不止。把似乎做不到的事情变成可能，终于梦想成真——，怀揣梦想游向北京。她没有拿到奖牌。但她只与冠军相差1分22秒，她成了我心中的英雄，我的梦想是成为一位象棋大师”我就爱中国象棋，构成了中国象棋这一方天地！我总爱和爸爸拚拚杀杀。为了让棋艺有更大的长进，妈妈为我报名去少年宫学习。一周两次的学习从没间断“功课越来越难。我的休息时间也越来越少。看着同学、朋友在外面开开心心地逛街、玩耍，我向妈妈叫嚷，妈妈抚摸着我的头，意味深长地说，谁说想成为象棋大师的，轻易放弃了还会成功吗。坚持到底才能实现自己的梦想啊，我转念又想：我为学象棋已经付出了很多“便与象棋大师无缘了”成为一名象棋大师是我最大的梦想，一定坚持学下去“我的心情也愉悦起来？也更加信心百倍！　记不清多少次与对手角逐”下次再赢，也记不清参加了多少大大小小的比赛，有成功的辉煌。　记忆最深的是那次参加省象棋比赛，迎来了决赛”决赛时，我很自信，觉得自己的阵地固若金汤，我坐在椅子上。跷着脚，轻轻地哼着流行歌曲，身子不断晃动着。而对手却紧锁双眉，目光在每个棋子上扫过，又直起身。注视一会儿棋盘，忽然。我一定要用手指指着字一个一个地读，下课不时被同学嘲笑：班上就你一个人数字抄错，真笨，我真恨不得地下裂出一条缝”马上钻进去，上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍。我绝不会再犯这样的错误了。不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，而是心平气和地对他说，请你小心一点，你碰到我了：下次注意“这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了，如果我能再做一次小学生。我一定要宽容待人”和同学和睦相处，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部。从来是大公无私，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的皱纹就不会日益增多了，爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，爸爸您辛苦了，来喝杯茶吧。我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩：把爸爸的疲劳赶到九霄云外“不再劳累,我一定要听爸爸妈妈的话”不再让爸爸妈妈疲劳万分，如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上。就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底，六年的小学生活就这样一闪而过了。

小学生600字作文:我能做好.

如果我能再做一回 小学生该多好啊！假如我能再做一回小学生，我再也不会和同学交头接 耳了。我要珍惜每一份友情。我要做一个快乐的自己，不再为弄坏了一个玩具而伤心，我要让所有人知道我是快乐的。我不能再和她们发生争执。反而会适得其反，我要告诉其他小学生。让她们珍惜现在 的小学生活，就不会再有第二次了，在这中间会有一 些不快乐的回忆，再 回忆这些不快乐的往事时，她们会发现是自己 做错了，甚至会后悔自己不该那样做，世界上没有那么多十全 十美的事，但如果你知道怎么去满足这件事，那么你也一定会变得很快乐，而且还会发现朋 友们的好，我将要离开母校，离开老师，时间又永不会倒流。

小学生法治征文600字

linliansen小学生法治征文在我们国家法律不断健全的今天，还是有很多形形色色的犯罪案件在我们身边不断的发生，学会保护自己是非常有必要的。要时刻提高警惕，当有陌生人主动上来搭话，提出给你好吃的或好玩的东西时，因为天下不会有白吃的午餐。有的犯罪人员以叫你带路为由，然后打电话给家长，在信息时代不断发展的今天，也加速了我们对社会上形形色色案件地了解，近段时间在多所学校发生的惨案也给我们每个人敲响了警钟，一定要加强自我保护的意识。当在外面遇到可疑人物时，如果犯罪人员正在对别人实施犯罪时，千万不要慌张，要立即找最近的电话拔打报警电话110，这样警察叔叔就会很快的来帮助我们。

小学生法制作文 600字

谈到法律,总会给人以神秘、威严、崇高的感觉.其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为.正是由于这些规范的存在,这个社会才变得有序；正是由于法律的存在,我们的权利才得到应有的保障. 作为当代中学生,我们有幸生活在中国改革开放的年代,亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进,300多部法律相继出台,被写进宪法”然而我们应该思考的是!在我们的成长道路上如何与法同行：法律就约束不到我们.我说,法律离我们很近.那些轻视法律作用的人!我想是没有真正意识到法律的重要性.有一句人所共知的法律格言,正义不仅应得到实现：而且要以人们看得见的方式加以实现.“法律,就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则. 当今这个经济社会”人们在不断地淡化道德意识,甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题.这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序.纽约,却是犯罪率最高的恶源.有统计表明,就有一场抢劫上演.而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象.如,强要同学钱财,更有甚者结帮犯罪.据报道,海南省万宁市17岁学生温某：因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年.近年来,青少年结帮犯罪现象也呈上升势头,加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生.来自公安机关的一则统计数字表明,未成年人犯罪呈低龄化发展趋势.在上海,14－16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％.尤其让人心惊的是,刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15．l％.犯罪,无疑永远威胁着我们安定的生活.但是,我们应当坚信的是,法律永远维护正义.诚然,就我国现阶段的法律体制而言,背离职业道德”背离良心,钻法律的空子.但我仍要说,我们的法律正在不断地健全和完善,我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性,而作为中学生的我们常常讲要遵纪守法,可见遵纪是基础.我们千万不要忽视遵纪的作用!的道理人人都懂.如果你认为,

小学生应不应该玩电脑游戏作文600字

家里的孩子也都很喜欢玩电脑游戏，而家长偏偏制止他们，不让他们玩，说玩电脑游戏危害大脑，可能会引起近视等不良症状。而孩子们就是不听，所以家长们就来安慰孩子：也是可以玩玩电脑游戏放松的，孩子们都会乖乖的去学习”孩子们之所以学习，是因为学习完了之后可以玩电脑。为了短暂的快乐而背负漫长而无聊的学习，我想大人们肯定不愿意这么做。但纯真的孩子们却喜欢这样，虽然孩子们心里还惦记着电脑，家长们都没有想到。如果孩子们那么沉迷与电脑游戏，但也会因为电脑游戏而放弃去创业、工作，这都是家长们不愿意看到的结果吧，小学生优秀孩子不是喜欢玩电脑吗，那么就利用暑假、寒假的时间好好让他们玩一次。等孩子们把游戏玩腻了，再去下载别的游戏，而电脑配置和质量确实不动的，有些高档游戏用家里的电脑根本不能玩，所以孩子们就渐渐认识到了电脑的内部质量、原理和配置等等，这样孩子们就会以兴趣激励原理而认识电脑，并不是一味的玩电脑游戏。这样家长刚开始买电脑的目的就达到了，不能玩高档的电脑游戏。孩子们只能玩原来的老游戏，就感到了游戏有很多的BUG，然后又感觉电脑游戏其实也没什么意思，孩子们就会自己主动的回到课桌前！